<?xml version="1.0" encoding="ISO-8859-1" ?><rss version="2.0"><channel><title>All News</title><link>http://gcsc.uni-giessen.de/wps/pgn/news/liste/GCSC_eng/29/</link><description>The News-Board contains all recent news about the GCSC.</description><language><![CDATA[de-de]]></language><copyright><![CDATA[Portal    ]]></copyright><pubDate>Thu, 23 May 2013 01:45:09 +0200</pubDate><lastBuildDate>Thu, 23 May 2013 01:45:09 +0200</lastBuildDate><generator><![CDATA[Web-Portal-System Post Graduate Network]]></generator><item><title><![CDATA[CfP: Listening to Literature, 1900-1950 [CultDoc]]]></title><description>&lt;em&gt;12-14 March 2014 - KU Leuven&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Keynote&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Julian Murphet&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;(University of New South Wales, Sydney)&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;This three-day conference seeks to survey the impact of aural media (phonograph, gramophone, telephone, radio) and other major sound events of the first half of the twentieth century on the literature of the period. Through in-depth analysis of the different ways in which modernist and avant-garde authors reflected on and incorporated sound and aural technologies in their writings, we aim to explore the literary soundscape between 1900 and 1950.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The first half of the twentieth century &amp;ndash; &amp;ldquo;the age of noise&amp;rdquo; in the words of its contemporaries &amp;ndash; is littered with events crucial to the history of modern aurality. The phonograph and its successor, the gramophone, enabled man to record and replay sound. Telephone and radio enabled long distance verbal communication. The combustion engine filled the big city with its incessant mechanical drone. And of course there were the two World Wars, whose aural impact &amp;ndash; deafening bombings, nerve-shattering sirens, the rhythmic stamping of marching feet and the continuous drone of planes overhead &amp;ndash; can hardly be overestimated.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;This conference aims to explore the impact of these and other related events on the literary landscape of the period, looking for the answers to such questions as:&lt;ul&gt;&lt;li&gt;How is sound represented? What techniques are used to represent sound?&lt;/li&gt;&lt;li&gt;What kinds of sounds are represented and how do they compare? What function do the represented sounds fulfill within the literary work?&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Was the representation of sound altered by the introduction of new aural media such as the phonograph or telephone?&lt;/li&gt;&lt;li&gt;How were the various aural media themselves represented? What is their function within the literary work? How are they used as a literary motif or device in the work of particular authors?&lt;/li&gt;&lt;li&gt;How can we study sound within the literary work? How does fictional sound relate to actual sound?&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Are there substantial differences in the treatment of sound within the period, for instance between modernism and the avant-garde, but also between authors, genres, generations? And if so, how can they be explained?&lt;/li&gt;&lt;li&gt;How does the literary representation of sound relate to that of the other senses? Do they fulfill different functions within the literary work?&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;We welcome both theoretical and case-based studies on these and other questions central to the mapping of the literary soundscape between 1900 and 1950. &lt;strong&gt;Proposals (in English) should be sent to &lt;/strong&gt;&lt;a href="mailto:ltlconference@arts.kuleuven.be"&gt;&lt;strong&gt;ltlconference@arts.kuleuven.be&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;strong&gt; by 1 July 2013&lt;/strong&gt;. These should contain a 300-word abstract as well as a short bio listing contact and affiliation details.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;The first day of the conference will cater specifically to postgraduate students&lt;/strong&gt;, enabling young and promising scholars to present their research and collaborate with their peers.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;This conference is organized by the Leuven-based research team MDRN. For more information, visit &lt;a href="http://www.mdrn.be"&gt;www.mdrn.be&lt;/a&gt;. If you have any further questions, please contact &lt;a href="mailto:tom.vandevelde@arts.kuleuven.be"&gt;tom.vandevelde@arts.kuleuven.be&lt;/a&gt; or &lt;a href="mailto:tom.willaert@arts.kuleuven.be"&gt;tom.willaert@arts.kuleuven.be&lt;/a&gt;.</description><link>http://gcsc.uni-giessen.de/wps/pgn/news/det/cultdoc/758/cfp-listening-to-literature-1900-1950/</link><guid>http://gcsc.uni-giessen.de/wps/pgn/news/det/cultdoc/758/cfp-listening-to-literature-1900-1950/</guid><pubDate>Thu, 16 May 2013 17:24:10 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA[CfP: Negotiating Human Rights: Aesthetic, Cultural, and Political Framings [CultDoc]]]></title><description>&lt;h1&gt;Negotiating Human Rights: Aesthetic, Cultural, and Political Framings&lt;/h1&gt;Arr. by &lt;em&gt;Humanistic Studies of Human Rights&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;Aarhus University, Denmark, January 23.-25. 2014&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;The aim of this conference is to focus on the multiple ways that human rights are framed through specific aesthetic, cultural and political discourses. The conference will facilitate an interdisciplinary discussion about this in a both historical and contemporary context.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The conference is motivated by the increasing use of human rights in global, political and cultural contexts and the simultaneous lack of consensus regarding their precise definition and function. Human rights discourses are used in the construction of cultural identity and political communities but at the same time, a question is raised regarding the nature of communality: we are all human beings but what is human about human rights and how does this human nature qualify us as bearers of rights within specific cultural and political contexts? &lt;br /&gt;We invite papers on the rhetorical, aesthetic, and mediatised framing of human rights: how do human rights-narrations work, how are they used to create empathy, what is the form and function of atrocity tales or tales of victimhood, what is the relation between documentary and fictional strategies, how do we talk about human rights in political debates and in television shows, literature, movies, on the net etc.? There is a constant translation-process going on between law, politics, and culture. This &amp;lsquo;translation&amp;rsquo; is not pure and neutral but motivated and based on selection and rhetorical choices. This conference focuses on the changes &amp;ndash; losses and gains &amp;ndash; of concrete mediatised human rights discourses in specific contexts.&lt;br /&gt;Furthermore, in order to understand the function of human rights discourses, this conference invites papers that focus both on historical and contemporary contexts. If we talk about human rights in a very strict sense in the western world, they only go back to 1948 but all modern human rights discourses draw on a much older heritage. In order to understand the implications and constitution of modern human rights discourses we welcome studies on their development within global history, from antiquity till today and from different parts of the world.&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;Confirmed keynote-speakers:&lt;/h2&gt;Costas Douzinas (Professor of Law and Director of Birkbeck Institue for Humanities, Birckbeck, University of London)&lt;br /&gt;Susan Maslan (Associate Professor, Dep. of French, University of California, Berkeley, USA)&lt;br /&gt;Joseph Slaughter (Associate Professor, Dep. of English and Comparative Literature, Columbia University, New York, USA)&lt;br /&gt;Lena Halldenius (Professor of Human Rights, and Director of Human Rights Program, Dep. of History, University of Lund, Sweden)&lt;br /&gt;&lt;h2&gt;We invite papers on the following (or related) subjects:&lt;/h2&gt;&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Cultural contextualizations of human rights&lt;br /&gt;&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; The relationship between universality and particularity in concrete human rights discourses&lt;br /&gt;&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Political uses of human rights&lt;br /&gt;&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Human rights in intercultural dialogue in a global world&lt;br /&gt;&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Styles of human rights: rhetorical framings, narrativization, aesthetization, fictionalization&lt;br /&gt;&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Human rights in art, literature, movies etc.&lt;br /&gt;&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Human rights and global history&lt;br /&gt;&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Human rights in different media&lt;br /&gt;&amp;bull;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Gains and losses in the process of &amp;lsquo;translation&amp;rsquo; from one field of knowledge to another.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Fee:&lt;/strong&gt; Participation fee will be 100 Euros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Paper-suggestions&lt;/strong&gt; should be no more than 400 words and should be sent before September 1, 2013 to Karen-Margrethe Simonsen, Associate Professor, Comparative Literature, Director of Humanistic Studies in Human Rights, Aarhus University, Denmark: &lt;a href="mailto:negotiatinghumanrights2014@hum.au.dk"&gt;negotiatinghumanrights2014@hum.au.dk&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</description><link>http://gcsc.uni-giessen.de/wps/pgn/news/det/cultdoc/757/cfp-negotiating-human-rights-aesthetic-cultural-and-political-framings/</link><guid>http://gcsc.uni-giessen.de/wps/pgn/news/det/cultdoc/757/cfp-negotiating-human-rights-aesthetic-cultural-and-political-framings/</guid><pubDate>Thu, 16 May 2013 17:16:40 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA[Call for Contributions for an Exhibition: Techniques of Remembering and Forgetting/ Techniken des Erinnerns und Vergessens [CultDoc]]]></title><description>&lt;h2&gt;&amp;lsquo;Techniques of Remembering and Forgetting/ Techniken des Erinnerns und Vergessens&amp;rsquo;&lt;/h2&gt;The study of the cultural construction, production and negotiation of memory &amp;ndash; collective and individual &amp;ndash; has been one of most salient research fields in cultural studies since the early 1990s. Epistemological interest in memory and remembrance has taken various directions as the discipline has developed and diversified. At the core of this project is a specific aspect of memory production; techniques and processes of constructing, negotiating and undoing memory are a ubiquitous part of everyday culture and generally possess a material and/or visual dimension.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In a collaboration of Research Areas 1 and 4, we are planning an exhibition on cultural techniques of producing, representing and negotiating processes of remembering and forgetting (to open in January 2014 at the Lokal International). It aims to present and discuss aspects of memory and its processuality and/or materiality in a scholarly but accessible way. The exhibition is aimed at a mixed audience of German and international students and the general public. Possible Topics include, but are not limited to: memory and the body/bodily memory, archival practices, memory and imagery/visual(izing) memory, iconic images of remembrance, memory and/in/of objects, memory and the new (social) media&amp;hellip;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;We invite submissions from a broad range of disciplinary backgrounds and perspectives &amp;ndash; specific knowledge in the field of memory studies is not required. Participants are invited to contribute one piece (consisting of one to four image(s) revolving around one topic) to the exhibition (it is also possible to work together in pairs or small groups). The piece should also include a text investigating in a clear and comprehensible way the ways of (un)inscribing memory in the motif represented and is invited to raise questions for discussion: how is memory being constructed? What is being remembered, memorialized, forgotten? Why and how is it represented, and how does the materiality of the motif connect to aspects of memory? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;The exhibition will be bilingual (English/German) in order to cater to an international audience. The individual contributions consist of posters or a small series of posters (format DIN A1, high image resolution) combining up to four images and an accompanying text of 350-450 words. Assistance with translations and any technical requirements will be offered by the organizing group.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;We would be happy to receive your proposal (consisting of a blurb of 50-100 words, sketching your idea for an image/text combination), as well as any questions or suggestions, by &lt;strong&gt;June 15th, 2013&lt;/strong&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Current participants: Silvia Boide, Maria Cristache, Vera Fischer, Jordana Greenblatt, Raul Gschrey, Mariusz Kalczewiak, Josephine Karg, Jens Kugele, Alexander Matschi, Alexandra M&amp;uuml;ller, Florian Sprenger, Fabian Stein, Katharina Zilles&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Contact:&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="mailto:exhibit.memorytechniques@gmail.com"&gt;exhibit.memorytechniques@gmail.com &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</description><link>http://gcsc.uni-giessen.de/wps/pgn/news/det/cultdoc/756/call-for-contributions-for-an-exhibition-techniques-of-remembering-and-forgetting-techniken-des-erinnerns-und-vergessens/</link><guid>http://gcsc.uni-giessen.de/wps/pgn/news/det/cultdoc/756/call-for-contributions-for-an-exhibition-techniques-of-remembering-and-forgetting-techniken-des-erinnerns-und-vergessens/</guid><pubDate>Thu, 16 May 2013 16:31:17 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA[CfP: Workshop - The Politics of Agonism [CultDoc]]]></title><description>&lt;h1&gt;Workshop: The Politics of Agonism&lt;/h1&gt;&lt;p&gt;The agonist tradition has introduced to political thought an account of politics that focuses on the integral role of power and conflict in the relations between participants in society. But the tradition seems to be insufficiently aware of its conceptual and normative underpinnings. This is especially true for the concepts of power and conflict which lie at the heart of agonist accounts of politics. Despite stressing the importance of context to determining the norms which govern societies, agonists maintain a commitment to certain strong normative assumptions, such as the idea of mutually respectful behaviour of political agents and the desirability of perpetual contestation. Agonists also have very particular expectations for the goals which political engagement ought to achieve: They tread an unclear line between modifying existing liberal institutions and replacing them wholesale with socialist alternatives, which has led to an impasse in agonist thinking about concrete solutions to current political problems.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;The workshop convenors invite contributions from multiple perspectives and approaches that critically engage with agonistic political theory, and specifically encourage submissions which address the following topics:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;(1) historical origins of agonism and antagonism, &lt;br /&gt;
(2) conceptual critique and contemporary developments of agonism, and applications to &lt;br /&gt;
(3) democratic institutions and &lt;br /&gt;
(4) political economy. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;With regard to &lt;strong&gt;theory&lt;/strong&gt;, the workshop invites papers that look at agonism's conceptual and normative underpinnings, specifically the underlying concepts of conflict, power, and the political. In addition to this conceptual critique, the workshop aims at engaging with appropriations of historical concepts by contemporary agonism, and the distinction of the latter from earlier thinkers such as Schmitt, Arendt, and Nietzsche. More specifically, possible themes include:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Agonistic concepts of the political, distinctions between politics and the political, and assumptions about the relation between contest and hostility;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Normative assumptions about the purpose of political engagement, the desirability of contestation, and the regulation of conflict in society;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Agonistic critiques of liberalism and the underlying goals to either modify existing institutions or replace them wholesale with non-liberal alternatives;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Historical manifestations of agon, their metaphysical and theological premises, and the institutional context of ancient practices of contestation;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;With regard to &lt;strong&gt;praxis&lt;/strong&gt;, the workshop invites contributions that engage with the agonistic theory of political institutions and the economic implications of agonism. As for political institutions, the focus is on how agonistic visions of radical democracy contrast with theories of deliberative democracy that equally stress the importance of participation and discursive contestation, and how agonistic goals such as enhanced inclusion play out in practice. As for the economic implications of agonism, the workshop aims at returning to the anti-&amp;shy;&amp;#8208;capitalist leanings of its origin in critical theory in order to explore how agonistic political theory could better engage with the power implications of wealth inequalities, and the institutional means of redressing them. In this context, the workshop invites contributions that respond to problems such as:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Assumptions regarding the loci of difference-resolution in society and how they bear upon the application of agonism to political institutions;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;The need for conclusive decision-making in light of urgent political problems and the apparent shortcomings of agonistic theory in this regard;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Agonistic alternatives to the prevailing hegemony in the international political economy and their implications for public policy formulation;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;The apparent failure of agonistic theory to account for issues of redistribution and attempts to reconcile the latter with an agonistic politics of recognition;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;p&gt;Please email an abstract (up to 500 words) as an &lt;em&gt;anonymized&lt;/em&gt; attachment to &lt;a href="mailto:thepoliticsofagonism@gmail.com"&gt;&lt;strong&gt;thepoliticsofagonism@gmail.com&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; by &lt;strong&gt;15 June 2013&lt;/strong&gt;. Please include contact details in the body of the email.&lt;/p&gt;</description><link>http://gcsc.uni-giessen.de/wps/pgn/news/det/cultdoc/754/cfp-workshop---the-politics-of-agonism/</link><guid>http://gcsc.uni-giessen.de/wps/pgn/news/det/cultdoc/754/cfp-workshop---the-politics-of-agonism/</guid><pubDate>Thu, 25 Apr 2013 13:57:03 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA[Stipendien Ausschreibung der Würzburg Summer School for Cultural and Literary Animal Studies (CLAS) [CultDoc]]]></title><description>&lt;p&gt;Sehr geehrte Damen und  Herren, &lt;br /&gt;
  wir freuen uns, Sie &amp;uuml;ber eine weitere Stipendien-Ausschreibung&amp;nbsp; der  W&amp;uuml;rzburg Summer School for Cultural and Literary Animal Studies (CLAS)  informieren zu k&amp;ouml;nnen.&lt;/p&gt;&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Ausschreibung (Auszug): &lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&lt;p&gt;Den kompletten Ausschreibungstext finden Sie auch in unserer  Internet-Pr&amp;auml;senz&amp;nbsp; unter &amp;quot;Aktuelles&amp;quot; bzw: &lt;br /&gt;
  &lt;u&gt;&lt;a href="http://www.graduateschools.uni-wuerzburg.de/humanities/aktuelles/einzelnews/artikel/ausschreib-12/"&gt;http://www.graduateschools.uni-wuerzburg.de/humanities/aktuelles/einzelnews/artikel/ausschreib-12/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;
 &lt;/u&gt;&lt;strong&gt;Veranstaltungszeitraum&lt;/strong&gt;: 23.09.-28.09.2013&lt;br /&gt;
  &lt;strong&gt;Ort&lt;/strong&gt;: Universit&amp;auml;t W&amp;uuml;rzburg, Philosophiegeb&amp;auml;ude, Am Hubland&lt;br /&gt;
  &lt;strong&gt;Bewerben k&amp;ouml;nnen sich&lt;/strong&gt;:&amp;nbsp; fortgeschrittene Studierende, Doktoranden und  PostDocs&lt;/p&gt;&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;1. W&amp;uuml;rzburg Summer School for Cultural and Literary Animal Studies,  gef&amp;ouml;rdert von der VolkswagenStiftung: &lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&lt;p&gt;Die &amp;quot;W&amp;uuml;rzburg Summer School for Cultural and Literary Animal Studies versammelt diese interdisziplin&amp;auml;r gestellten Fragen und geht der historischen  und systematischen Position der Tiere in unserer Kultur in drei aufeinander aufbauenden, dabei aber jeweils eigene und eigenst&amp;auml;ndige Schwerpunkte setzenden Jahresthemen nach. Die diesj&amp;auml;hrige Summer School wird sich dem Jahresthema der  &amp;quot;Politischen Zoologie widmen&lt;/p&gt;&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;2. Summer School 2013: Politische Zoologie&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&lt;p&gt;Im Zentrum der Summer School 2013 zur &amp;quot;Politischen Zoologie  (23.09-28.09.2013) steht eine politisch-historische Frage: Was sind die  politischen und sozialen Funktionen der Tiere? Wie steht es um den Zusammenhang von Politik, Poetik und Geschichte der Tiere? &lt;br /&gt;
 In drei parallel laufenden Themen-Workshops soll das Thema exemplarisch  vertieft werden:&lt;br /&gt;
  A) &amp;quot;Anomalien/Delinquenzen (Harald Neumeyer, Antonia Eder)&lt;br /&gt;
  B) &amp;quot;V&amp;ouml;lker/Schw&amp;auml;rme (Eva Johach, Martina Munk)&lt;br /&gt;
  C) &amp;quot;Jagd/Herrschaft (Roland Borgards, Alexander Kling)&lt;/p&gt;&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;3. Bewerbung&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;&lt;p&gt;F&amp;uuml;r die Summer School 2013 stehen&lt;u&gt; 33 vollfinanzierte Stipendien&lt;/u&gt; zur  Verf&amp;uuml;gung, die sowohl Reise- als auch &amp;Uuml;bernachtungskosten abdecken. &lt;br /&gt; Zur Bewerbung bitten wir NachwuchswissenschaftlerInnen (fortgeschrittene  Studierende, Doktoranden und PostDocs) aller einschl&amp;auml;gigen Fachgebiete mit  einem eigenen Projekt zu den CLAS.&lt;br /&gt;
 Bewerbungen sind &lt;strong&gt;bis zum 15. Mai 2013&lt;/strong&gt; zu richten an: &lt;u&gt;&lt;a href="mailto:netzwerk-clas@germanistik.uni-wuerzburg.de"&gt;netzwerk-clas@germanistik.uni-wuerzburg.de&lt;/a&gt;&lt;/u&gt; &lt;br /&gt;
  Die Einladungen werden Anfang Juni versendet. Die Teilnahme an der ersten  Summer School 2012 ist keine Voraussetzung f&amp;uuml;r eine erfolgreiche Bewerbung. &lt;br /&gt;
  Bewerbungsbogen, Programm und weitere Informationen finden sich unter: &lt;u&gt;&lt;a href="http://www.summerschool-clas.de"&gt;www.summerschool-clas.de&lt;/a&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://gcsc.uni-giessen.de/wps/pgn/news/det/cultdoc/753/stipendien-ausschreibung-der-wuerzburg-summer-school-for-cultural-and-literary-animal-studies-clas/</link><guid>http://gcsc.uni-giessen.de/wps/pgn/news/det/cultdoc/753/stipendien-ausschreibung-der-wuerzburg-summer-school-for-cultural-and-literary-animal-studies-clas/</guid><pubDate>Wed, 24 Apr 2013 16:44:48 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA[CfP: Uncommon Wealths: Riches and Realities [CultDoc]]]></title><description>&lt;p&gt;&lt;em&gt;Innsbruck, 14-18 April 2014&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;In light of the natural disasters and political and economic upheavals marking the new millennium, it seems more than timely that EACLALS should use its 15th triennial conference to retrace its conceptual roots in the Commonwealth and reconsider the notions of wealth and commonality.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Postcolonial discourse has preferred to utilise poverty, subalternity and disadvantage as theoretical categories and rarely examined what Foucault calls the &amp;ldquo;abuses and arrogance of wealth&amp;rdquo; or refined wealth as a measure of advantage and disadvantage. Yet the production of wealth has been both a motivation behind colonial expansion and a justification for it. Although interventionist acts and overseas investments have consistently been masked in a liberal rhetoric of benevolent &amp;ldquo;common good,&amp;rdquo; all too often their purpose and effect have been the enrichment of a few, the accumulation of wealths &lt;em&gt;not&lt;/em&gt; commonly shared.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;While scholarly interest in the resultant social, political and cultural asymmetries has lent greater visibility to the exploited and marginalised, it has also eclipsed the excesses of today&amp;rsquo;s rich and super-rich. These demand our attention though, especially as the discrepancies between the wealthy and the poor are being reinforced by the global financial crisis and as protest movements against corruption and economic injustice are drawing hitherto unimagined constituencies. The Arab Spring and the Occupation of Wall Street are cases in point, demonstrating the urgent need for both a critical reassessment of such concepts as &amp;ldquo;general interest&amp;rdquo; and &amp;ldquo;public welfare&amp;rdquo; and a careful appraisal of resources that still give currency to the idea of a commonly shared wealth. Such resources include also more uncommon wealths: riches not necessarily perceived as such, if only because of their inherent resistance to commodification.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Commonwealth literatures and languages, the core of our discipline, embody such riches and at the same time re-present other cultural wealths threatened by monetisation, consumerism and affluenza. How can such a heritage, which counteracts exclusive ownership and values shared experience, sharpen our awareness of different types of wealth and poverty? How can the &amp;lsquo;truth-telling&amp;rsquo; of literature undermine strategic efforts to conceal and distort economic and political realities? How does it improve our understanding of the material conditions under which we live and the metaphoric riches at our disposal? What alternative scenarios of wellbeing, what new visions of prosperity, what innovative approaches to affluence can writing, especially from the Commonwealth, offer to a world believing itself held hostage by market demands and the neoliberal imperative to produce capital growth? What warnings does it spell out against the fragility of certain wealths and the devastating costs of others? What future does Commonwealth literature envisage for concepts like &amp;ldquo;commonwealth&amp;rdquo; and the &amp;ldquo;common weal&amp;rdquo;?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;For further information see: &lt;a href="https://uncommonwealthseaclals2014.files.wordpress.com/2013/04/full-call-link-homepage.pdf"&gt;https://uncommonwealthseaclals2014.files.wordpress.com/2013/04/full-call-link-homepage.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description><link>http://gcsc.uni-giessen.de/wps/pgn/news/det/cultdoc/752/cfp-uncommon-wealths-riches-and-realities/</link><guid>http://gcsc.uni-giessen.de/wps/pgn/news/det/cultdoc/752/cfp-uncommon-wealths-riches-and-realities/</guid><pubDate>Wed, 24 Apr 2013 00:00:00 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA[Spirits of Utopia -  a one-day Masterclass Workshop [CultDoc]]]></title><description>&lt;a href="http://post-graduates.net/wps/pgn/dl/showfile/cultdoc/5172/SpiritsOfUtopia.pdf"&gt;Spirits of Utopia -&amp;nbsp; a one-day Masterclass Workshop will take place on Friday 21 June, 2013 at Freie Universit&amp;auml;t Berlin (9.00 am - 5.30 pm)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;</description><link>http://gcsc.uni-giessen.de/wps/pgn/news/det/cultdoc/751/spirits-of-utopia----a-one-day-masterclass-workshop/</link><guid>http://gcsc.uni-giessen.de/wps/pgn/news/det/cultdoc/751/spirits-of-utopia----a-one-day-masterclass-workshop/</guid><pubDate>Wed, 24 Apr 2013 15:31:00 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA[CfP: Begriffe – Theorien – Kritik [CultDoc]]]></title><description>&lt;h1&gt;Begriffe – Theorien – Kritik &lt;/h1&gt;
&lt;h2&gt;Interdisziplinäre Tagung für Geistes- und SozialwissenschaftlerInnen&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; 20. und 21. September 2013 an der Universität Augsburg &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Noch vor wenigen Jahrzehnten wurde der Streit um Begriffe, Theorien und Kritik mit einer Schärfe geführt, die heute eher auf Unverständnis stoßen würde. Demgegenüber hat sich in jüngerer Zeit ein stärker pragmatischer Umgang mit Theorien durchgesetzt. Zugleich haben sich die Forschungsansätze und damit auch die Konzeptionen von Kritik seit den 1970er Jahren pluralisiert. Diese Diversität theoretischer Perspektiven mit ihren jeweils spezifischen methodologischmethodischen Zugängen und Zugriffen birgt Chancen für die geistes- und sozialwissenschaftliche Forschung – aber auch die Gefahr des &amp;quot;anything goes&amp;quot;. So scheint die Pluralisierung mit einem Verlust des Dialogs über Möglichkeiten und Grenzen theoretischer Perspektiven innerhalb der Geistes- und Sozialwissenschaften einherzugehen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Um Widersprüche und Grenzen verschiedener Perspektiven, wie auch die Gemeinsamkeiten und Differenzen zwischen den Denk- und Forschungstraditionen erschließen und reflektieren zu können, ist es nötig, die losen Enden früherer Diskussionen aufzunehmen und die damals geführten Diskussionen über zentrale Fragen der Sozial- und Geisteswissenschaften fortzuführen: &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Was ist der Standpunkt des Sozialwissenschaftlers/der Geisteswissenschaftlerin, wenn der/die WissenschaftlerIn dem untersuchten Gegenstand selbst angehört? Lässt sich Gesellschaft als Ganzes erkennen oder immer nur perspektivisch in den Blick bekommen? Welches sind die Voraussetzungen von Kritik und wie werden Erkenntnissubjekt und -objekt konstituiert? Was ist der moralphilosophische bzw. normative Standort der Kritik und woran misst diese ihre Gegenstände? Inwiefern müssen Gegenstands-, Wert- und Praxisbezüge reflektiert und expliziert werden? &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Die Tagung will diese Fragen anhand dreier Themenfelder vertiefen: &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Panel I: Disziplinspezifische Theorierezeptionen&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;TheoretikerInnen wie Theodor W. Adorno, Judith Butler, Gilles Deleuze oder Michel Foucault werden in verschiedenen Disziplinen rezipiert – nicht zuletzt, weil diese selbst disziplinäre ‚GrenzgängerInnen’ in einem nach Disziplinen geordneten Wissenschaftsbetrieb sind bzw. waren. Vor diesem Hintergrund sollen Fragen nach 1 disziplinspezifischen Rezeptionsweisen von Theorien und Forschungsprogrammen aufgeworfen werden. Willkommen sind Beiträge, die folgende Fragen aufgreifen: Welche disziplinspezifischen Rezeptionsweisen von Theorien lassen sich entdecken und wie lassen sich diese erklären? Haben sich innerhalb von Disziplinen Standardrezeptionen bestimmter Ansätze und deren begrifflicher Instrumentarien durchgesetzt? Haben sich die Rezeptionsweisen gegenüber anderen Disziplinen verselbständigt oder stehen diese weiterhin im Dialog mit anderen Disziplinen? Und wenn sich disziplinäre Rezeptionen feststellen lassen, worin liegt dann die Produktivität solcher disziplinspezifischer Lesarten und wo deren Grenzen? &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Panel II: Transformationen von Begriffen und Theorieschulen&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Zudem will die Tagung den Blick auf den genetischen Aspekt von Theorien und Theorietraditionen legen. Hier interessiert sowohl der Wandel der Theorien selbst wie dessen Erklärung bzw. Begründung durch die jeweiligen TheoretikerInnen: Welchen (kritischen) Anspruch erheben verschiedene Theorien? Was verstehen sie als ihren jeweiligen Gegenstandsbereich und welches begriffliche Instrumentarium wird für die Entfaltung eines Gegenstandsbezugs entwickelt? Wie begründen verschiedene TheoretikerInnen die von ihnen vorgenommenen Veränderungen? Welche Bedeutung kommt hierbei wissenschaftsimmanenten auf der einen und gesellschaftlichen Entwicklungen auf der anderen Seite zu? Vorstellbar sind hier zum Einen Beiträge, die sich mit Entwicklungsverläufen wissenschaftlicher Paradigmen, Konjunkturen der Rezeption und Konkurrenzbeziehungen zwischen theoretischen Paradigmen auseinandersetzen. Zum Anderen ist die nähere Betrachtung von Entwicklungen innerhalb bestimmter Theorietraditionen oder ‚Schulen’ von Interesse. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Panel III: Möglichkeiten und Grenzen der Theorien-Bricolage – Herausforderungen der Theorieintegration&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Die Zeiten leidenschaftlicher Diskussion und des Schlagabtausches um die ‚richtige’ Theorie, die sich bis in die 1990er Jahre beobachten lassen, sind vorbei. Während sich ein pragmatischer und integrativer Umgang mit Theorien zunächst in interdisziplinären Forschungsfeldern wie der Geschlechterforschung finden ließ, hat sich dieser heute auch in ‚traditionellen’ Disziplinen stärker durchgesetzt. Problematisch scheint dies aufgrund des mitunter selektiven Zugriffs auf ‚Theorieaspekte’ und der mangelnden Reflexion von in Theorien (implizit und explizit) enthaltenen gesellschaftstheoretischen wie methodologischen Grundannahmen, die möglicherweise unvereinbar sind. Deshalb sollen die Unterschiede verschiedener Theorien sowie etwaige Schwierigkeiten bei deren Integration reflektiert werden. 2 Hier interessiert vor allem, welches Verhältnis von Subjekt und Objekt, welche Kriterien von Wahrheit und Realität und welchen Begriff von Kritik Theorien transportieren. Im Anschluss daran kann gefragt werden, ob diese einen pragmatischen Zugriff zulassen und wenn ja zu welchem Preis bzw. mit welchem Gewinn. Inwiefern sind Patchwork-Theorien produktiv oder problematisch? &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pro Panel sind zwei Vorträge (30-45 Minuten) und zwei Kommentare (10-15 Minuten) vorgesehen. Es wird angestrebt, dass ReferentIn und der/die darauf antwortende KommentatorIn jeweils aus verschiedenen Disziplinen kommen. Abgelehnte ReferentInnen werden von uns gegebenenfalls als KommentatorInnen angefragt. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Die Übernachtungskosten für ReferentInnen und KommentatorInnen werden komplett finanziert, die Reisekosten bis zu 100 Euro. Eine Teilnahmegebühr wird nicht erhoben. &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Zur Beitragseinreichung aufgerufen sind DoktorandInnen sowie Post-Docs der Geistes- und Sozialwissenschaften. Vortragsvorschläge in Form eines 1-2 seitigen Abstracts werden bis zum 25. Mai 2013 erbeten an: tagung_kritik@phil.uniaugsburg. de &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Organisation der Tagung: &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M.A. Ludwig Gasteiger, Universität Augsburg &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dipl. Pol. Marc Grimm, Universität Augsburg &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dipl. Päd Barbara Umrath, Universität Flensburg 3&lt;/p&gt;</description><link>http://gcsc.uni-giessen.de/wps/pgn/news/det/cultdoc/750/cfp-begriffe--theorien--kritik/</link><guid>http://gcsc.uni-giessen.de/wps/pgn/news/det/cultdoc/750/cfp-begriffe--theorien--kritik/</guid><pubDate>Wed, 24 Apr 2013 14:48:48 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA[Symposium: Translating Human Rights   [CultDoc]]]></title><description>Anl&amp;auml;sslich des 60. Geburtstages von Dr. Doris Bachmann-Medick veranstaltet das GCSC am 26. April 2013 ein interdisziplin&amp;auml;res Symposium zum Thema &amp;bdquo;Translating Human Rights&amp;ldquo;.&lt;br /&gt;Das Programm, das sowohl von ausgewiesenen ExpertInnen in diesem Bereich als auch von DoktorandInnen des GCSC/GGK gestaltet wird, verspricht einen wissenschaftlich interessanten und inspirierenden Diskurs &amp;uuml;ber Menschenrechte als &amp;Uuml;bersetzungsproblem, ein Thema, mit dem sich Doris Bachmann-Medick selbst intensiv besch&amp;auml;ftigt. Weiterhin soll die wertvolle Arbeit, die Doris Bachmann-Medick am GCSC/GGK in der DoktorandInnenausbildung und -Betreuung und dar&amp;uuml;ber hinaus leistet, gew&amp;uuml;rdigt werden.&lt;br /&gt;Neben Freunden und Wegbegleitern der Jubilarin sind auch am Thema interessierte Zuh&amp;ouml;rerInnen herzlich eingeladen. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;img width="211" height="300" src="#+#5135"replacedByFCKEditor"#+#" alt="" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;26. April 2013, 10-18 Uhr, Alexander-von Humboldt-Haus&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Programm&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;table width="704" height="672" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none;"&gt;  &lt;tbody&gt;&lt;tr style="mso-yfti-irow:0;mso-yfti-firstrow:yes"&gt;   &lt;td width="121" valign="top" style="width:90.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td width="531" valign="top" style="width:398.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr style="mso-yfti-irow:0;mso-yfti-firstrow:yes"&gt;   &lt;td width="121" valign="top" style="width:90.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;&lt;/p&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp; 10 Uhr&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;   &lt;td width="531" valign="top" style="width:398.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;&lt;/p&gt;Er&amp;ouml;ffnung (Hubertus B&amp;uuml;schel) und Gru&amp;szlig;wort (Wolfgang Hallet)&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="mso-yfti-irow:1"&gt;   &lt;td width="652" valign="top" colspan="2" style="width:488.9pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;Betreuung und Forschung im GCSC/GGK (Moderation: Hubertus B&amp;uuml;schel)&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="mso-yfti-irow:2"&gt;   &lt;td width="121" valign="top" style="width:90.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;10:30-10:45 Uhr&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td width="531" valign="top" style="width:398.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;Anne R&amp;uuml;ggemeier: &lt;span style="mso-ascii-font-family:Calibri;
  mso-fareast-font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;mso-hansi-font-family:Calibri"&gt;Think   Tank Masterclass: &amp;Uuml;ber Dinge, Grenzen und Autorschaft in relationalen   Autobiographien&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="mso-yfti-irow:3"&gt;   &lt;td width="121" valign="top" style="width:90.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;10:45-11 Uhr&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td width="531" valign="top" style="width:398.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;Seiji Hattori: Ein literarisches Beispiel f&amp;uuml;r die Mischung von &lt;i style="mso-bidi-font-style:normal"&gt;'iconic'&lt;/i&gt;, &lt;i style="mso-bidi-font-style:
  normal"&gt;'spatial'&lt;/i&gt;&amp;sbquo; &lt;i style="mso-bidi-font-style:normal"&gt;'acoustic'&lt;/i&gt; und   &lt;i style="mso-bidi-font-style:normal"&gt;'postcolonial turn'&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="mso-yfti-irow:4"&gt;   &lt;td width="121" valign="top" style="width:90.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;11 -11:15 Uhr&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td width="531" valign="top" style="width:398.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;Thomas Edeling: Masterclass Meets Movie: Entdeckte Anwendungsfelder   in &lt;i style="mso-bidi-font-style:normal"&gt;The Royal Tenenbaums&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="mso-yfti-irow:5"&gt;   &lt;td width="121" valign="top" style="width:90.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;11:15-11:30 Uhr&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td width="531" valign="top" style="width:398.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;Friedolin Krentel: Analoge Praktiken in digitalen Systemen &amp;ndash; Erste   Ans&amp;auml;tze f&amp;uuml;r eine praxeologische &amp;Uuml;bersetzungsperspektive&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="mso-yfti-irow:6"&gt;   &lt;td width="121" valign="top" style="width:90.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;11:30-11:45 Uhr&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td width="531" valign="top" style="width:398.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="mso-ansi-language:EN-US"&gt;Alexander Matschi   &amp;amp; Katharina Zilles: Translating Cultural Turns into Ordinary Language&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="mso-yfti-irow:7"&gt;   &lt;td width="121" valign="top" style="width:90.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;11:45-12 Uhr&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td width="531" valign="top" style="width:398.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;Hubertus B&amp;uuml;schel: Doris Bachmann-Medick &amp;ndash; ZeitR&amp;auml;ume am GCSC&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="mso-yfti-irow:8"&gt;   &lt;td width="652" valign="top" colspan="2" style="width:488.9pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="mso-yfti-irow:9"&gt;   &lt;td width="121" valign="top" style="width:90.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;12-13:30 Uhr&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td width="531" valign="top" style="width:398.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;Mittagspause&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="mso-yfti-irow:10"&gt;   &lt;td width="652" valign="top" colspan="2" style="width:488.9pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="mso-ansi-language:EN-US"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="mso-ansi-language:EN-US"&gt;Translating Human   Rights I (Moderation: Horst Carl)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="mso-yfti-irow:11"&gt;   &lt;td width="121" valign="top" style="width:90.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;13:30-14:30 Uhr&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td width="531" valign="top" style="width:398.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;Martin Fuchs: &lt;span style="mso-fareast-font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;"&gt;Alternative   Genealogien von &amp;bdquo;Menschenw&amp;uuml;rde&amp;ldquo; und &amp;bdquo;Menschenrechten&amp;ldquo;? Das universalistische   Potential indischer Religionen und das Problem des &amp;uuml;bersetzerischen   Anschlusses&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="mso-yfti-irow:12"&gt;   &lt;td width="121" valign="top" style="width:90.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;&lt;span style="mso-fareast-font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;"&gt;14:30-15:30   Uhr&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td width="531" valign="top" style="width:398.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;&lt;span style="mso-fareast-font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;"&gt;Antje   Linkenbach: Die Universalisierung von Normen und die Generalisierung von   Werten:&amp;nbsp; M&amp;ouml;glichkeiten trans-kategorieller &amp;Uuml;bersetzung im Kontext der   Menschenrechte&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="mso-yfti-irow:13"&gt;   &lt;td width="652" valign="top" colspan="2" style="width:488.9pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;&lt;span style="mso-fareast-font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="mso-yfti-irow:14"&gt;   &lt;td width="121" valign="top" style="width:90.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;&lt;span style="mso-fareast-font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;"&gt;15:30-16 Uhr&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td width="531" valign="top" style="width:398.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;&lt;span style="mso-fareast-font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;"&gt;Kaffeepause&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="mso-yfti-irow:15"&gt;   &lt;td width="652" valign="top" colspan="2" style="width:488.9pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="mso-fareast-font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;
  mso-ansi-language:EN-US"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;&lt;span lang="EN-US" style="mso-ansi-language:EN-US"&gt;Translating Human   Rights II&lt;/span&gt;&lt;span lang="EN-US" style="mso-fareast-font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;;
  mso-ansi-language:EN-US"&gt; (Moderation:&lt;span style="mso-spacerun:yes"&gt;&amp;nbsp;   &lt;/span&gt;Beatrice Michaelis)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="mso-yfti-irow:16"&gt;   &lt;td width="121" valign="top" style="width:90.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;&lt;span style="mso-fareast-font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;"&gt;16-17 Uhr&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td width="531" valign="top" style="width:398.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;&lt;span style="mso-fareast-font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;"&gt;Ursula   Lehmkuhl: &amp;Uuml;bersetzung in den Geschichts- und Sozialwissenschaften:   Ann&amp;auml;herungen an ein kulturwissenschaftliches Konzept aus der Perspektive der   &amp;bdquo;Governance-Forschung&amp;ldquo;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="mso-yfti-irow:17"&gt;   &lt;td width="121" valign="top" style="width:90.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;&lt;span style="mso-fareast-font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;"&gt;17-18 Uhr&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td width="531" valign="top" style="width:398.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;&lt;span style="mso-fareast-font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;"&gt;Birgit   Mersmann: Vom (Un)Recht am Bild: Die Zerst&amp;ouml;rung und Rekonstruktion der   Buddha-Statuen von Bamiyan als bildkulturelles &amp;Uuml;bersetzungsproblem&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="mso-yfti-irow:18"&gt;   &lt;td width="652" valign="top" colspan="2" style="width:488.9pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;&lt;span style="mso-fareast-font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="mso-yfti-irow:19"&gt;   &lt;td width="121" valign="top" style="width:90.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;&lt;span style="mso-fareast-font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;"&gt;18 Uhr&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td width="531" valign="top" style="width:398.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;&lt;span style="mso-fareast-font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;"&gt;Schlusswort   (Andreas Langenohl)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="mso-yfti-irow:20"&gt;   &lt;td width="652" valign="top" colspan="2" style="width:488.9pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;&lt;span style="mso-fareast-font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;  &lt;tr style="mso-yfti-irow:21;mso-yfti-lastrow:yes"&gt;   &lt;td width="121" valign="top" style="width:90.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;&lt;span style="mso-fareast-font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;   &lt;td width="531" valign="top" style="width:398.45pt;padding:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt"&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
  normal"&gt;&lt;span style="mso-fareast-font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom:0cm;margin-bottom:.0001pt;line-height:
150%"&gt;&lt;span style="mso-fareast-font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
  DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
  LatentStyleCount="267"&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
   UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography" /&gt;
  &lt;w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading" /&gt;
 &lt;/w:LatentStyles&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt;
&lt;style&gt;
 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
	{mso-style-name:"Normale Tabelle";
	mso-tstyle-rowband-size:0;
	mso-tstyle-colband-size:0;
	mso-style-noshow:yes;
	mso-style-priority:99;
	mso-style-parent:"";
	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
	mso-para-margin-top:0cm;
	mso-para-margin-right:0cm;
	mso-para-margin-bottom:10.0pt;
	mso-para-margin-left:0cm;
	line-height:115%;
	mso-pagination:widow-orphan;
	font-size:11.0pt;
	font-family:"Calibri","sans-serif";
	mso-ascii-font-family:Calibri;
	mso-ascii-theme-font:minor-latin;
	mso-hansi-font-family:Calibri;
	mso-hansi-theme-font:minor-latin;
	mso-fareast-language:EN-US;}
table.MsoTableGrid
	{mso-style-name:Tabellenraster;
	mso-tstyle-rowband-size:0;
	mso-tstyle-colband-size:0;
	mso-style-priority:59;
	mso-style-unhide:no;
	border:solid windowtext 1.0pt;
	mso-border-alt:solid windowtext .5pt;
	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
	mso-border-insideh:.5pt solid windowtext;
	mso-border-insidev:.5pt solid windowtext;
	mso-para-margin:0cm;
	mso-para-margin-bottom:.0001pt;
	mso-pagination:widow-orphan;
	font-size:11.0pt;
	font-family:"Calibri","sans-serif";
	mso-ascii-font-family:Calibri;
	mso-ascii-theme-font:minor-latin;
	mso-hansi-font-family:Calibri;
	mso-hansi-theme-font:minor-latin;
	mso-fareast-language:EN-US;}
&lt;/style&gt;
&lt;![endif]--&gt;&lt;br /&gt;</description><link>http://gcsc.uni-giessen.de/wps/pgn/news/det/cultdoc/748/symposium-translating-human-rights--/</link><guid>http://gcsc.uni-giessen.de/wps/pgn/news/det/cultdoc/748/symposium-translating-human-rights--/</guid><pubDate>Thu, 11 Apr 2013 15:24:49 +0200</pubDate></item><item><title><![CDATA[Dr. Beatrice Michaelis neu im Qualitätszirkel Promotion [CultDoc]]]></title><description>Dr. Beatrice Michaelis ist neue Vertreterin im Qualit&amp;auml;tszirkel Promotion (QZP) f&amp;uuml;r das International Graduate Centre for the Study of Culture (GCSC). Der Qualit&amp;auml;tszirkel ist ein seit 2009 eingerichtetes, f&amp;uuml;nf Bundesl&amp;auml;nder &amp;uuml;bergreifendes Netzwerk von &amp;uuml;ber zw&amp;ouml;lf Graduiertenschulen, Qualit&amp;auml;tssicherungs- und Nachwuchsf&amp;ouml;rderungsinstitutionen aus zehn Universit&amp;auml;ten, das sich f&amp;uuml;r die Sicherung der Qualit&amp;auml;t und die konzeptuelle Weiterentwicklung von (strukturierten) Promotionen einsetzt.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img width="176" height="234" align="left" src="#+#5170"replacedByFCKEditor"#+#" alt="" /&gt;Der Qualit&amp;auml;tszirkel hat bereits ein in zweiter Auflage online abrufbar und auch englischsprachig vorliegendes &lt;a href="http://www.graduateschools.uni-wuerzburg.de/humanities/info_service/vernetzung_der_gsh/handbuch/"&gt;Handbuch &amp;quot;Gemeinsam die Promotion gestalten&amp;quot;&lt;/a&gt; herausgegeben. Zudem bietet er einen&lt;a href="http://www.uni-trier.de/index.php?id=44041"&gt; Fragebogen f&amp;uuml;r Betreuende und Promovierende&lt;/a&gt;, der dazu dienen soll, die jeweilige Rolle zu reflektieren und wechselseitige Erwartungen zu formulieren.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Im Februar 2013 fand an der Universit&amp;auml;t Gie&amp;szlig;en der zweite &lt;a href="http://www.graduateschools.uni-wuerzburg.de/humanities/info_service/vernetzung_der_gsh/betreuer_workshop/workshop_2013/"&gt;Workshop f&amp;uuml;r Promotionsbetreuende Promotionen&lt;/a&gt; gut betreut statt. Dem liegt die Annahme zugrunde, dass die gute Betreuung ein wichtiger Schl&amp;uuml;ssel f&amp;uuml;r den Erfolg der Promotion ist. Es wurde diskutiert, welche Kriterien gute Betreuung ausmachen, was es im Verlauf der Betreuung zu beachten gilt und nach welchen Kriterien Promovierende ausgew&amp;auml;hlt werden sollten. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Die Absicht des Workshops war es, bei den Betreuenden ein Bewusstsein f&amp;uuml;r n&amp;ouml;tige Strukturen und Verbindlichkeiten zu schaffen. Dabei sollten sowohl die eigene F&amp;auml;cherkultur als auch die individuellen Promovierenden ber&amp;uuml;cksichtigt werden. Die Workshops sollen Grundlagen f&amp;uuml;r eine zeitnahe Bearbeitung der Promotion und die Erreichung von bestm&amp;ouml;glichen Ergebnissen bei m&amp;ouml;glichst effizientem Betreuungseinsatz schaffen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Neben diesen praktischen Handreichungen und Veranstaltungen &amp;auml;u&amp;szlig;ert sich der Qualit&amp;auml;tszirkel zu aktuellen, die Promotion betreffenden Fragen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Weitere Informationen gibt Ihnen gern &lt;a href="mailto:Beatrice.Michaelis@gcsc.uni-giessen.de"&gt;Dr. Beatrice Michaelis&lt;/a&gt;; zentral ist der Qualit&amp;auml;tszirkel hier qz-promotion at ml.coli.uni-saarland.de zu erreichen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</description><link>http://gcsc.uni-giessen.de/wps/pgn/news/det/cultdoc/746/dr.-beatrice-michaelis-neu-im-qualitaetszirkel-promotion/</link><guid>http://gcsc.uni-giessen.de/wps/pgn/news/det/cultdoc/746/dr.-beatrice-michaelis-neu-im-qualitaetszirkel-promotion/</guid><pubDate>Wed, 10 Apr 2013 00:00:00 +0200</pubDate></item></channel></rss>