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Lehrveranstaltung im WS 09/10
Beenden: Yes, I Can!

 
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  • Workshop: GGK/GCSC/IPP | GCSC-Post Graduates | GCSC-Veranstaltungen/-Courses | Forschungsworkshops/Research Seminars
  • Workshop: GGK/GCSC/IPP | GGK-Post Graduates | GCSC-Veranstaltungen/-Courses | Forschungsworkshops/Research Seminars
  • Workshop: GGK/GCSC/IPP | IPP-Post Graduates | GCSC-Veranstaltungen/-Courses | Forschungsworkshops/Research Seminars
Semester: WS 09/10
Dozent/-in:
Zeit und Ort:
  • Di, 20.10.2009, 10:00-13:00, Raum 001/Room 001 (Phil. I, GCSC Gebäude/Phil. I, GCSC Building)

zusätzlich Einzelsprechstunden nach Verabredung
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Erste Veranstaltung: 20.10.2009
Teilnahme-
voraussetzung:
  • Anmeldung
Hinweise: Dieser Workshop richtet sich hauptsächlich an diejenigen, die sich in der Endphase ihrer Dissertation befinden. Er soll dazu beitragen, die besonderen Herausforderungen dieser Phase des Beendens praktisch und produktiv zu bewältigen, effektive Beendigungsstrategien zu erarbeiten, Schreibblockaden aufzuheben, Ablenkungsmanövern entgegenzuwirken, das Zeit- und Prioritätenmanagement zu verbessern usw. Doch nicht bloße Techniken und 'Tricks' des Beendens sollen vermittelt werden, sondern auch Hilfestellungen zu den inhaltlich-darstellungsbezogenen Anforderungen an den Schluss einer Dissertation. Nicht zuletzt geht es auch um den Versuch, sich dem Abschließen auf einer psychologischen Ebene zu nähern und von dort aus (neue) Antriebsmöglichkeiten für einen ergebnisorientierten Endspurt zu entwickeln.
Der Workshop ist zunächst dreistündig. Er besteht 1) aus einer ausführlichen Einführung in Strategien, 2) aus einem Brainstorming ausgehend von kurzen, anregenden Textpassagen (z.B. Kafka) und 3) aus dem gemeinsamen Austausch über spezifische Erfahrungen, Probleme und Hindernisse. Da an diesem Punkt jedoch die allgemeine Problemlage leicht auf eine individuelle und projektbezogene Ebene rückt, wird die Möglichkeit geboten, Einzelsprechstunden von jeweils 1-1 ½ Stunden zu verabreden. Diese ermöglichen, gezielter auf die jeweiligen Befindlichkeiten und Bedürfnislagen einzugehen und auch noch eventuelle inhaltliche oder darstellungsbezogene Unsicherheiten zu besprechen. So können vom Einzelfall aus konkrete Schritte überlegt werden, mit denen sich die Monate vor Abgabe der Dissertation zielorientiert und doch zugleich lebensfreundlich gestalten lassen.
 
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