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Lehrveranstaltung im WS 11/12
Kontext und Kontextualisierung als literaturdidaktische Probleme in der (Hoch-)Schule

 
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Anbieter:
Zielgruppe:
Semester: WS 11/12
Dozent/-in:
Zeit und Ort:
  • Do, 03.11.2011, 09:00-13:00, Raum 001/Room 001 (Phil. I, GCSC Gebäude/Phil. I, GCSC Building)
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Erste Veranstaltung: 03.11.2011
Teilnahme-
voraussetzung:
  • Anmeldung
Hinweise: In diesem Workshop sollen Methoden und Verfahren der Kontextualisierung von Texten vorgestellt und erprobt werden, die zu einem vertieften Verständnis einer Kultur beitragen. Am Beispiel von Robert Brownings Lyrik werden Theorien des historischen Verstehens von Texten zwischen Hermeneutik und New Historicism erläutert und durch eigene Anwendung vertieft. Im Zentrum stehen dabei didaktische und methodische Fragen der Kulturdidaktik, die durch geschickte Materialarrangements individuelle Konstruktionen einer fremden Zeit bzw. Kultur bei Lernern ermöglichen will. Fragen der Auswahl und Relationierung von Material sollen ebenso diskutiert werden wie die Entwicklung von Tasks für Lerner in Schule und Hochschule. Die TeilnehmerInnen werden gebeten, wenn möglich einen Laptop mitzubringen.

Bei Fragen wenden Sie sich bitte an das Team des Teaching Centre: Judith.Hofmann@gcsc.uni-giessen.de oder teaching.centre@gcsc.uni-giessen.de
 
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