Lehrveranstaltung im WS 11/12
Texte mit Studierenden lesen – eine Wissenschaft für sich

• Anmeldung

• Bücher- und Kopienberge stapeln sich, Literaturrecherchen ufern haltlos aus
• Textarbeit löst Fluchtgefühle aus, beim Lesen bleibt nichts hängen
• Und: Das alles dauert viel zu lange

Die Folge: Die in vielen Seminaren gewünschte gemeinsame Erarbeitung wissenschaftlicher Texte stellt die Nerven aller Beteiligten auf eine harte Probe. Diskussionen über unterschiedliche Lesarten bzw. Aussagen von Texten kommen nicht auf oder verlaufen zäh und unbefriedigend. Um die Qualität von Lehrveranstaltungen deutlich verbessern zu können, erarbeiten die Lehrenden im Workshop, wie sie

• die Motivation zum Textstudium wecken,
• die Textbearbeitung einzeln, paarweise und in Gruppen anleiten,
• die Kompetenzen der Studierenden beim Lesen und Verarbeiten wissenschaftlicher Texte fördern,
• Lesetechniken sinnvoll einsetzen können.

Welche dieser Bereiche im Workshop schwerpunktmäßig behandelt werden, hängt vom Interesse der Teilnehmenden ab. Sie haben auch im Vorfeld die Möglichkeit, ihre Fragen und Anliegen zu diesen Themenbereichen zu formulieren, so dass im Workshop konkret darauf eingegangen werden kann.

Bei Fragen wenden Sie sich bitte an das Team des Teaching Centre: Judith.Hofmann@gcsc.uni-giessen.de oder teaching.centre@gcsc.uni-giessen.de.