Conferences, Symposia, Summer Schools
Upcoming conferences in Summer Term 12
- Fortschritt. Bildung. Kultur. Kritische Theorie heute
05.-06.07.2012, Giessen - Vom 05.07.2012, 14 Uhr bis zum 06.07.2012, 20 Uhr wird die Tagung an der Justus-Liebig-Universität Gießen zum Thema "Fortschritt. Bildung. Kultur. Kritische Theorie heute" stattfinden.
Die Tagung wird von der AG Kritische Theorie der Kultur organisiert.
Veranstaltungsort: Die Tagung findet im Alexander-von-Humboldt-Haus, Rathenaustraße 24 A, 35394 Gießen statt. Die Räumlichkeiten sind barrierefrei.
Für weitere Informationen besuchen Sie bitte die Konferenzseite.
Winter Term 11/12
- Arbeitstreffen Netzwerk Gelehrte Polemik
03.-05.10.2011, Giessen -
Im Zentrum der Tagung steht die Auseinandersetzung mit aktuellen Forschungen zur historischen Konfliktforschung. Die beteiligten Wissenschaftler werden ihre Projekte vorstellen. Ergänzt wird dies durch weitere Fachvorträge sowie die gemeinsame Diskussion einschlägiger Studien.
Programm
Montag, 3.10.2011
14.30 Uhr Kai Bremer, Carlos Spoerhase: Begrüßung und Eröffnung des Arbeitstreffens 15.30 Uhr Netzwerkmitglieder: Projektvorstellung 17.45 Uhr Nachfragen/Aussprache Dienstag, 4.10.2011
09.30 Uhr Ines Peper, Thomas Wallnig: Monastische Aufklärung und gelehrte Polemik 10.30 Uhr Doris Lehmann: Casanovas polemische Angriffe auf Winckelmann 11.30 Uhr Assoziierte Netzwerkmitglieder: Projektvorstellung 14.30 Uhr Gerd Fritz: Zur historischen Pragmatik der Kontroverse 15.30 Uhr Gemeinsame Lektüre einschlägiger Studien der historischen Konfliktforschung Mittwoch, 5.10.2011
09.30 Uhr Gemeinsame Lektüre einschlägiger Studien der historischen Konfliktforschung 11.15 Uhr Aussprache, weiteres Vorgehen - Post Graduate Forum 2011 of the German Association for American Studies
04.-06.11.2011, Giessen -
The 2011 Postgraduate Forum will be hosted by the English Department and the Graduate Centre for the Study of Culture at Justus Liebig University Giessen. On behalf of the organizers, we sincerely encourage young researchers and members of the German Association for American Studies to join us from November 4 to November 6, 2011. We welcome contributions from various disciplines such as the study of American culture, literature, history, and politics.
For more information visit the Postgraduate Forum website - Linguistik als Kulturwissenschaft: Korpus - Kommunikation - Kultur
04.11.2011, Giessen -
Am Freitag, den 04. November 2011 richtet das International Graduate Centre for the Study of Culture (GCSC) der Justus-Liebig-Universität Gießen einen eintägigen Workshop zu dem Thema "Linguistik als Kulturwissenschaft: Korpus - Kommunikation - Kultur" aus. Die Veranstaltung wird von der Research Area 5 "Culture, Language and the New Media" des GCSC koordiniert und richtet den Fokus auf Schnittstellen zwischen kulturwissenschaftlicher und linguistischer Forschung auf verschiedenen Betrachtungsebenen.
Während Kommunikation in kulturwissenschaftlicher Forschung eine wichtige Rolle spielt und auch kulturwissenschaftliche Fragestellungen in linguistischen Analysen von Kommunikation Beachtung finden, werden korpuslinguistische Herangehensweisen in diesem Zusammenhang oft vernachlässigt. Daher sollen sie Thema und Diskussionsschwerpunkt dieser Veranstaltung sein. Die inhaltliche Ausrichtung der Vorträge ist dabei bewusst offen gehalten und kann unterschiedlichste Bereiche wie Soziolinguistik, Textlinguistik, Medienlinguistik, interkulturelle Kommunikation, Pragmatik und Gender Studies umfassen.
Durch die Kombination von Impulsvorträgen von Nachwuchswissenschaftlern (max. 20 Min.) und anschließender Diskussion setzt sich der Workshop zum Ziel, anhand konkreter Projekte junger Forschender exemplarisch fruchtbare Verbindungen dieser Bereiche aufzuzeigen.
Der Schwerpunkt der Vorträge und Diskussionen soll auf der Frage liegen, wie sich kulturwissenschaftliche und linguistische Perspektiven vereinbaren lassen, wie sie sich gegenseitig befruchten können und wo Grenzen und/oder noch nicht erkannte Möglichkeiten einer methodischen und thematischen Verknüpfung auszumachen sind.
For more information visit the Korpus - Kommunikation - Kultur website
Summer Term 11
- Narrative Genres im Internet und in anderen Neuen Medien
4.-5.05.2011, Giessen -
In den Neuen Medien ist in den letzten Jahren nicht nur ein breites Spektrum innovativer multimedialer Medienformate entstanden, sondern es haben sich auch neue narrative Genres bzw. Medienformate herausgebildet, in denen narrative Textsorten eine von mehreren Komponenten darstellen. Dazu zählen etwa Blogs, Social Networks, Bilder- und Videoplattformen, Onlinespiele, Internetforen – die Liste solcher medialen Formate ließe sich fortsetzen und es entstehen weiterhin neue. Einige dieser Mediengenres sind stark von narrativen Bauformen oder Genres geprägt und erschließen neue Formen des Erzählens im Internet bzw. in einem neuen medialen Kontext. Andere Mediengenres im Internet sind vergleichsweise wenig narrativ und vermitteln ihre Inhalte auf neue, internetspezifische Weisen, die oft auf einer simultanen Präsentation durch verschiedene Medien und Modi basieren und in stärkerem Maße die medientechnologischen Möglichkeiten des Web 2.0 nutzen. Damit ist der thematische Horizont bereits grob umrissen, mit dem sich die am 4. und 5. Mai an der Justus-Liebig-Universität Gießen stattfindende Konferenz auseinandersetzt, die im Rahmen des LOEWE-Schwerpunkts „Kulturtechniken und ihre Medialisierung“ veranstaltet wird. Ausgehend von der Einsicht in die historische, kulturspezifische und mediale Variabilität von Erzählformen und narrativen Genres rückt die Tagung das dialogische Verhältnis ins Zentrum, das zwischen Neuen Medien und neuen narrativen und multimodalen Medienformaten besteht. Im Mittelpunkt der Konferenz stehen die Fragen, wie sich Erzählen im Prozess der Medialisierung, d.h. im Wandel der medientechnologischen Bedingungen und medialen Kontexte, verändert hat, welche neuen narrativen Genres sich im Internet herausgebildet haben, mit welchen literatur-, kultur- und medienwissenschaftlichen Ansätzen und Konzepten sich die Formen und Funktionen dieser neuen narrativen Genres im Internet beschreiben und analysieren lassen.
Programm
Mittwoch, 04.05.2011
14:00 - 14:30 Prof. Dr. Ansgar Nünning/Dr. Jan Rupp: The Internet's New Storytellers: Bausteine für eine Typologie narrativer Formate im Internet Interaktive Formate 14:30 - 15:05 Prof. Dr. Markus Kuhn: Zwischen Kunst, Kommerz und Lokalkolorit: Zum Einfluss der Medienumgebung auf die narrative Struktur von Webserien 15:05 - 15:40 Lore Knapp: Christoph Schlingensiefs Blog 15:40 - 16:15 Dr. Theresa Heyd: Sharing Digital Folklore: Diachronic Development and Socio-Technical Implications 16:15 - 16:45 Kaffeepause Narrative Netzwerke 16:45 - 17:20 Dr. Cornelius Puschmann: Nachrichtenkanal oder Lifeblog? Kommunikationsmuster und -motive deutschsprachiger Twitter-Nutzer 17:20 - 17:55 Gerhard Lüdeker: Identität als virtuelles Selbstverwirklichungsprogramm: Zu den autobiografischen Konstruktionen in Facebook 17:55 - 18:30 Jonas Ivo Meyer: Die Geschichte von den digitalen Ichs. Parameter der narrativen Selbstdarstellung in sozialen Netzwerken. Donnerstag, 05.05.2011
Ludische Narrative 9:00 - 9:35 Christina Mohr: Die animalischste aller möglichen Welten? Multimodale Erfahrungshaftigkeit und das Wirkungspotential von "FarmVille" 9:35 - 10:10 Dr. Axel Kuhn: Veränderte Erzählweisen in virtuellen Online-Spielwelten am Beispiel von World of Warcraft 10:10 - 10:45 Rafael Bienia: MMORPG: Schmiede der digitalen Narration 10:45 - 11: 00 Dr. Sebastian Domsch: Freedom or Narrative? Zum Verhältnis von Narrativität und agency im Computerspiel 11:00 - 11: 20 Brunch Pragmatische Narrative 11:20 - 11:55 Heidrun Dorgeloh: To Present is not to Tell: Story Point im medizinischen Internetdiskurs 11:55 - 12:30 Dr. Stefanie Rinke: Weblogs oder 'Ich werde': Erzählen im Zeitalter der New Economy 12:30 - 13:05 Rebecca Hagelmoser: Business Narrative trifft Netzcommunity: Storytelling auf Firmenwebsites Geschichtsnarration 14:30 - 15:05 Alina Bothe: Das digitale Zeugnis - eine neue mediale Narration 15:05 - 15:40 Kirstin Schmidt: Erinnerungskultur 2.0? Narrationen des Holocaust zwischen traditionellen Erinnerungsmedien und ihrer (multi-)medialen Neuverortung 15:40 - 16:15 Olga Galanova: Narrative Techniken zur Konstruktion politischer Ereignisse durch Internetnutzer 16:45 - 17:30 Abschlussdiskussion - Arbeitstagung Holocaust und Erinnerung im Comic
10.06.2011, Giessen -
Sektion Holocaust und Erinnerung des Gießener Graduiertenzentrums Kulturwissenschaft (GGK), Justus-Liebig Universität
10.6.2011, Gießen, Philosophikum I, Raum B29, Otto-Behagel-Straße 10, 35394 GießenComics mit Holocaustbezug sind aktuell. Dies haben auch die Ausstellungen Helden, Freaks und Superrabbis. Die jüdische Farbe des Comics in Berlin im Frühjahr 2010 und Superman und Golem von Dezember 2008 bis März 2009 in Frankfurt/Main gezeigt. Auch das wissenschaftliche Interesse an Comics hat in den letzten Jahren deutlich zugenommen. Seit 2008 gibt es drei neue internationale Zeitschriften zur Comicforschung: 2008 erschien die erste Ausgabe des European Comic Art, 2010 folgten Studies in Comic und das Journal of Graphic Novels and Comics. Das Medium Comic ist längst aus der Subkultur in die internationale Forschung gelangt. Den Stand der deutschen Comicforschung bezeichnet Ole Frahm von der Arbeitsstelle für graphische Literatur jedoch als „unsäglich“ [1].
[1] www.orang-magazin.net/?p=451 (Letzter Zugriff: 20.09.2010)
Die Sektion Holocaust und Erinnerung hat sich intensive mit dem Thema der Darstellung und Verarbeitung von Holocausterlebnissen im Comic beschäftigt. Daher könnten erste Fragestellungen sein: Welche spezifischen Möglichkeiten bietet das Medium Comic bei der Darstellung und Verarbeitung des Holocaust? Was kann Comic im Gegensatz zum Film oder zum Buch? Wie kommunizieren die Comics, die traditionell als triviales und oft marginales Medium angesehen werden, das historische Wissen um den Holocaust? Wie tragen sie zur kulturellen Erinnerung bei? Wie hoch ist das pädagogische Potenzial? Wie kann die Lese- und Sehkultur von Comic gelehrt und geübt werden? Ziel ist hier insbesondere, das Interesse für diese Art der Darstellung und Verarbeitung von Holocausts zu wecken. Dabei wollen wir sowohl die Form, als auch die Funktion des Mediums Comic diskutieren, sowie die didaktischen Einsatzmöglichkeiten. Da die Mitglieder der Sektion aus verschiedenen Fachrichtungen kommen, möchten wir auch die Arbeitstagung entsprechend für die verschiedenen Fachrichtungen und eine interessiertes Publikum offen halten.
Freitag,10. Juni 2011
11.00 Uhr: Begrüßung und Vortrag Andreas Platthaus(Frankfurt) - Geschichtserzählung im Comic 12.00 Uhr: Britta Madeleine Woitschig (Kiel) - Wehrhaft, aber menschlich: Die Internationalen Comics der Zweiten und Dritten Generation Mittagessen 14.15 Uhr: DietrichGrünewald (Koblenz) - Zwischen Unterhaltung und mahnender Erinnerung. Holocaust und NS-Verbrechen in der Bildgeschichte 15.00 Uhr: Abschlußdiskussion Kontakt:
Anika Binsch
Arbeitsstelle Holocaustliteratur
Institut für Germanistik
Justus-Liebig-Universität Gießen
Otto-Behaghel-Str. 10 B/1
D-35394 Gießen
anika.i.binsch@germanistik.uni-giessen.de - Sex and Soccer – Geschlechterkonstruktionen rund um den Fußball
29.06.2011, Giessen -
„20elf von seiner schönsten Seite“ so das Motto der Fußball-Weltmeisterschaft der Frauen im Sommer 2011. Noch vor einigen Jahren wurde Frauenfußball belächelt. Das soll sich in diesem Sommer ändern. Doch ist der Wandel von der Randsportart zum Publikumsmagneten gelungen? Sind Frauen in der „Arena der Männlichkeit“ nur geduldet oder erwünscht? Studierende und DoktorandInnen des Historischen Instituts und des GGK und GCSC organisieren aus Anlass der Fußball-WM der Frauen, die in Deutschland ausgetragen wird, eine Veranstaltungsreihe mit Filmen, Vorträgen, einer Podiumsdiskussion und Public Viewing im Juni 2011. In kulturwissenschaftlicher und kultureller Form werden die verschiedenen Themen beleuchtet und diskutiert. Unterstützt werden sie dabei finanziell vom International Graduate Centre for the Study of Culture (GCSC) und der Arbeitsstelle Gender Studies der JLU.
Rückblick:
Tagungsbericht von Katharina Bauer
Kontakt:
Programm:
Filmreihe
Mittwochs im Juni, 18-20 Uhr, Margarete-Bieber-Saal, Ludwigstr. 34, Gießen
01.06.2011: Kick it like Beckham (GB/D 2002)
08.06.2011: Die besten Frauen der Welt (D 2008)
15.06.2011: Football Under Cover (D 2008) anschl. Gespräch mit Co-Produzentin Corinna Assmann
22.06.2011: Männer wie wir (D 2004)Wissenschaftlicher Workshop zu Fußball und Geschlecht
Mi 29.06.2011, 10-15 Uhr: Philosophikum I Raum E 209, Otto-Behaghel-Str. 10
10-12 Uhr:
Begrüßung durch Prof. Dr. Ansgar Nünning (GCSC Director)
Carola Westermeier, B.A. (Gießen): Von „Sport-Suffragetten“ und „Fußball mit Herz“ – Presse- und Selbstdarstellung des bundesdeutschen Frauen-Fußballs (1970 bis 1999)
Florian Schnürer, M.A. (Gießen): Gentlemen gegen Thekenmannschaften. Konstruktionen von Männlichkeit im viktorianischen 'Mutterland des Fußballs
13-15 Uhr:
Dr. Gertrud Pfister (Kopenhagen): Megären, Karikaturen oder Stars? Frauenfußball-Geschichte(n)
Prof Dr. Nina Degele (Freiburg): „Mit einem Analritter dusch' ich nicht" - Homophobie, Sexismus und Rassismus im Fußball
Podiumsdiskussion Sommermärchen reloaded - ist die Zukunft des Fußballs weiblich?
Mittwoch 29.06.2011, 16 Uhr: Margarete-Bieber-Saal, Ludwigstr. 34, Gießen
Podium:
Silke Sinning, Ausschuss für Frauen- und Mädchenfußball beim Hessischen Fußballverband (HFV)
Birte Bergener, Leiterin des Integrationsprojektes „Bunter Mädchenfußball“
Thomas Waldherr, Marketing-Leiter für die Fußball-WM-Spiele in Frankfurt
Spielerin (angefragt)
Moderation: Oliver Fritsch, Sportjournalist (ZEIT Online) und „Hartplatzhelden“Im Anschluss
- Musikalische Einstimmung auf das Spiel von den „GCSC Voices“
- Live-Übertragung/Public Viewing: Brasilien vs. Australien
Winter Term 10/11
- Widerständiges Denken
Politisches Lesen. Resistieren in Ästhetik, Kunst und Politik
11.-14.11.2010, Giessen -
Organisiert von der Research Area 3: Culture and Performativity.
Kontakt: Anneka.v.Kan@gcsc.uni-giessen.de
Zur Konferenz-Website // Visit the Conference-Website
Die Tagung findet in enger Kooperation mit dem zeitgleich stattfindenden und thematisch nahe stehenden Kongress "Communications: Dance, Politics, and Community" des Masterstudiengangs für Choreographie und Performance an der Justus-Liebig-Universität statt. Etliche gemeinsame Veranstaltungen sind in Vorbereitung.
Welche Perspektiven und Methoden bietet avancierte Kulturtheorie zum Verständnis politischer Diskurse und zur Analyse ästhetischer Thematisierungen und Performanzen von Widerstand? Die internationale Tagung » WIDERSTÄNDIGES DENKEN – POLITISCHES LESEN « soll Theater-, Literatur-, Medien-, KunstwissenschaftlerInnen, KulturtheoretikerInnen, SoziologInnen und PhilosophInnen zusammenbringen, um gemeinsam die Möglichkeiten und Grenzen gegenwärtiger Beschreibungsmodelle und Sichtweisen zu diskutieren und neue Ansätze zu erproben. Die Begriffe im Titel der Tagung sind dabei jeweils in zwei Richtungen zu lesen: Es soll also jeweils zugleich gefragt werden, welche wissenschaftlich beschreibbaren Formen widerständiges Denken annehmen kann, und wie Widerständigkeit überhaupt als Gegenstand theoriefähiger Konzepte gedacht werden kann; wie das Politische als Qualität bestimmte Lektüreangebote auszeichnen kann, und welche Verfahren für eine politische Lektüre zur Verfügung stehen, die sich im Sinne einer wissenschaftlichen Sensibilität und Adäquatheit gegenüber den Themen und zu denkenden Ordnungen des Politischen versteht. Ziel ist es, neben der kritischen Reflektion theoretischer Angebote stets die Frage nach deren spezifischen Konsequenzen für die wissenschaftliche Praxis und für die Analyse einzelner Kunstwerke bewusst zu halten: Kann es Methoden einer wissenschaftlichen Lektüre des Politischen geben? Läßt sich der Umgang mit immer schon im Auflösen begriffenen und in dieser Weise in doppelter Hinsicht resistierenden Kategorien und Differenzierungen überhaupt als Methode beschreiben? Und wenn ja, könnten diese Reflektionen das Potential in sich tragen, grundlegende Annahmen zur Methodenbildung zu hinterfragen und einen produktiven Dissens darüber hervorrufen, was eine Methode ist?
Im Rahmen der augenblicklich in Theorie, Kunst und Feuilleton vielfach und aus unterschiedlichsten theoretischen Perspektiven konstatierten ›ethischen‹ oder ›politischen Wenden‹ sind Fragen der Politik wieder stärker ins Zentrum kulturwissenschaftlicher Aufmerksamkeit und akademischer Redeweisen gerückt. Spekulationen über eine etwa prinzipielle Widerständigkeit künstlerischer Tätigkeit und über das Politische in bildender Kunst, Literatur, Film, Fernsehen und Theater gewinnen damit an Aufmerksamkeit. Um ein theoretisches Verständnis und adäquate Beschreibungsmittel einer so verstandenen politischen Dimension der Kunst zu erarbeiten, soll in den vorgestellten Beiträgen der zugrunde liegende Begriff des ›Politischen‹ jedoch in denjenigen Facetten betrachtet werden, die durch seine Problematisierung im Kontext radikaler Demokratietheorien und jüngerer philosophischer Theorien über Politik offengelegt worden sind: Als Phänomen, zu dessen Bedingungen eine grundlegende Inkommensurabilität mit Repräsentationen und Institutionalisierungen, aber auch mit stabilen Begriffen politischer Ordnung und ungebrochenen Diskursen der Politik gehört. Abstand genommen werden soll hier also von der einfachen Identifikation politischer Lektüre mit thematisch engagierten und politisch appellativen Texten und Literaturen, die als Parteinahmen gelesen werden wollen; ebensowenig richtet sich das Interesse auf reine literarische Verhandlungen von kategorialen Indifferenzen und Redifferenzierungen in bestehenden politischen Diskursen, wie sie etwa im Rahmen von postkolonialer Literatur und Theorie, Gender- oder Minoritätenforschung zur Debatte steht. Stattdessen kann das Politische als Gegenbegriff der Politik gedacht werden (La Mouffe, Laclau): Als Konfrontation mit jener Inkohärenz, die in Selbstbestimmung, politischer Äußerung und politischem Konflikt als das bestimmende Gegenteil der auf Kohärenz, Vermittelbarkeit und Gemeinsamkeit angelegten Politik verstanden werden kann.
Die Anforderungen und Chancen dieser Konzeptionen sind im Rahmen der Kulturwissenschaften bislang nicht eingelöst, ja kaum systematisch angedacht worden. Gegenstand einer in dieser Hinsicht informierten Analyse sind Überschneidungen dieses Politischen mit Momenten der sinnlichen und medialen Wahrnehmung, der Kunst und des Ästhetischen in Produktion, Rezeption, und im kommentierenden Diskurs. Zu solchen Aufschlüssen kann insbesondere die in den letzten Jahren zunehmende auch internationale Rezeption von Jacques Rancières Konzeption eines ästhetischen Regimes der Kunst beitragen, das in der Rancièreschen Konzeption als historisches a priori seit dem achtzehnten Jahrhundert eine dominante Ordnung des Denkens über und in Kunst bestimmt. Rancières Begriffe umgehen jene Unterscheidungen einer semiotisch ausgerichteten Medienwissenschaft, die an technischen oder kognitiven Dispositiven orientiert sind, ebenso wie die empirischen Ansätze der Kommunikations- und Sozialwissenschaften, und dies in produktiver Weise: Denn indem die Qualitäten des Sagbaren und Unsagbaren, des Sichtbaren und Unsichtbaren als eigenständige Differenzen unabhängig von gängigen Beschreibungsmustern von medialen oder künstlerischen Praxen gefasst werden, ergibt sich an Ästhetik der Anspruch, über die festgelegte Ordnung des Sinnlichen in einer Polizei hinaus Politik (bzw. in der weiter verbreiteten Terminologie neuerer Demokratietheorien „das Politische“) in ihrer Widerständigkeit zu denken. Die Differenz von Politik und Politischem wäre demnach zu verfeinern als Auseinandertreten einer Aufteilung des Sinnlichen, die Repräsentation und damit vermittelte Politik ermöglicht, und eines ›Unvernehmens‹ als prinzipiellen Dissens über diese Ordnung des Wahrnehmbaren, Denkbaren und Äußerbaren.
Die Rückkehr eines politischen Interesses geht so mit einem Willen zur Theorie einher, von dem erst noch zu klären ist, inwiefern er sich in eigenen analytischen oder deskriptiven Verfahren wiederfinden lässt: Die problematische ›Methodenfähigkeit‹ der angesprochenen avancierten theoretischen Konzeptionen wird auf der Tagung in vielfacher Perspektive auf dem Prüfstand stehen. Der interdisziplinäre und internationale Austausch zwischen den TeilnehmerInnen soll also neben der Auseinandersetzung über die Theorie die Frage nach ihren Methoden – oder die Diskussion um deren Möglichkeit – in den Vordergrund stellen. Im Ausgang von den philosophischen Reflektionen Rancières, sowie von Rekonstruktionen theoretischer Entwürfe bei Badiou, Blanchot, Nancy, bei Hamacher oder Žižek soll nach Möglichkeiten einer Methodenbildung gefragt werden, die im Rahmen der Tagung mit verschiedenen theoretischen Schwerpunktsetzungen erprobt werden. Überlegungen zum Verhältnis von Ethik und Politik bei Critchley, sowie zum ambivalenten Begriff von Gemeinschaft bei Esposito sollen hier ebenso zur Grundlage werden wie bereits konkreter auf das Verhältnis von Ästhetik und Politik gerichtete Ansätze wie jene von Rancière oder Hewitt. Die interdisziplinäre Ausrichtung der Tagung soll Gelegenheit zum produkiven Theorietransfer geben und in der konkreten Auseinandersetzung mit Kunstwerken und Einzelanalysen die Möglichkeiten einer durch die Theorie informierten Methodenbildung untersuchen. Für die angestrebte Diskussion interessieren nicht einzelne politische Äußerungen und Stellungnahmen, sondern die Suche nach haltbaren Begriffen des Politischen überhaupt. Vorrang hat daher die Besprechung von Möglichkeitsbedingungen des Politischen als Eigenschaft von Kunstwerken vor der Debatte aktueller Konkretisierungen der Zeitpolitik; aber auch die Prüfung spekulativer Theorien auf ihre Konsequenzen für die kulturwissenschaftliche Praxis und Einzelanalyse vor der Vertiefung allgemeiner Konzipierungen widerständiger Kunst. Beiträge sollen sich daher unter anderem mit folgenden Themen befassen:
- der Produktivmachung philosophischer Theorien zur Unterscheidung zwischen Politik und dem Politischen für theoretische und methodische Ansätze zur Fassung des Politischen in zeitgenössischen Ästhetiken;
- der Auseinandersetzung mit der Genese von Denkmodellen und Grundannahmen, auf denen theoretische Entwürfe vom Politischen in der Kunst fußen;
- der Kommunikation über jüngere theoretische Entwürfe, die sich einem Politischen in der Kunst annähern oder ihm eine dezidierte Absage erteilen;
- der reflektierten Entwicklung und Erörterung methodischer Grundlagen für eine Literatur-, Theater-, Medien- oder Kunstwissenschaft, die von den Überlegungen jener Theorien informiert ist;
- der detaillierten Analyse neuer Formen sowie einzelner Kunstwerke, in denen ein Politisches gedacht oder gelesen werden kann.
What perspectives and methods does advanced cultural theory offer for our attempts to grasp political discourse and analyze aesthetic treatments and performances of resistance? The international conference THINKING – RESISTING – READING THE POLITICAL brings together scholars from the fields of theatre, literature, art and media studies, from cultural theory, sociology, and philosophy, to discuss possibilities and limits of current models and attempt new approaches. The deliberately ambiguous German title exemplifies the bidirectional design: ‘widerständiges denken’ refers both to manners of thinking resistance, and to the search for a quality of resistance in manners of thought. Similarly, ‘politisches lesen’ intends both the search for a political element in dispositions towards reading, and that for an adequate disposition to read for an element of the political. In what theoretically describable forms of thought can resistance appear, and how can resistance be thought of as an object of theory? How can the political mark certain texts, and what procedures are available for a reading that is marked by an appropriate sensibility for the contents and orders of the political? The conference will aim not only to continue a critical reflection upon the proposals offered by current theories, but to constantly accompany that reflection with a conscious question as to the specific consequences that flow from these theories to the practice of cultural study and the analysis of individual and concrete pieces of art; a question that might well have to be answered in the negative, but deserves an explicit answer nevertheless. Can there be methods for a scholarly sound reading of the political? Is the activity of dealing with always already elusive and thus doubly resistant categories at all graspable in terms of methods or techniques? And whatever the answer may be, can it in turn help us to better understand common suppositions of methodology and contribute to a productive argument on what a method is?
Theory, art and feuilleton have all seen claims towards an ‘ethical’ or ‘political turn’ in recent years, drawing additional attention to variations of politics in cultural studies and reintroducing corresponding terminology into academic discourse. Speculations about an assumed basic quality of resistance in an artist’s practice, and a political significance at the foundation of art, literature, cinema, TV, and theatre abound. However, with an aim to better understand, clearly describe and critically discuss such concepts of a political dimension in aesthetics, the talks at this conference should look at those facets of the ‘political’ that have been problematized in theories of radical democracy and recent philosophical treatments of politics: At phenomena, that is, that depend upon their fundamental incommensurability with representations and institutions, with stable notions of political order and uninterrupted political discourse. Such interpretations distance themselves from a simple equation of political reading with an interest in politically engaged, appellative texts and literatures that support or accuse specific party politics or revolutionary programs; nor does their focus rest on purely literary treatments of categorical de- and re-differentiation in established political discourse, as they are discussed in postcolonial, gender and minority studies among others. Rather, the political is here intended as a complementary and opposing concept to that of politics (La Mouffe, Laclau), confronting that incoherence that balances the politics of coherent commonality and communicability in favor of conflicting political autonomy and enouncement.
So far, the demands and possibilities of these concepts have rarely been fulfilled or even systematically considered in cultural studies. The possible objects of an analysis informed by these approaches include intersections of such a political element with moments of sensual and medial perception, of art and aesthetics in production, reception, and commentary. We believe that one departure that has shed some important light on these issues is the discussion of Jacques Rancière’s idea of the ‘aesthetic regime of art’, a historical a priori forming and ordering thoughts about and in the arts predominantly since the 18th century. Rancière’s terms circumvent the distinctions of semiotically oriented media studies focused on technological or cognitive dispositives, as well as empirical mainstays of communication studies and sociology, and arrive at a productive alternative: Conceiving the qualities of the sayable and unsayable, the visible and the invisible as differences separate from the limits of material apparatus or exterior senses, we may demand of aesthetics some insight into a ‘politics’ that interrupts the established distributions of the sensible of an ordering ‘police’, and its resistant dimension. In this way, the difference of politics and police may be refined as a separation between a ‘distribution’ (partage) of the sensible, allowing representation and ultimately representative party politics, and a ‘disagreement’ (mésentente), introducing a basic dissent concerning that order of the perceivable, thinkable and utterable.
Returning to an interest in the political, we thus propose to accompany such interests with an intention towards theoretical conceptions, and to openly examine if and how that intention might translate into specific analytic or descriptive measures: The conference will discuss the problematic ‘consequences in methodology’ attributed to these theories from a number of different vantage points. This interdisciplinary and international exchange of ideas will take its departure from the philosophical reflections of Rancière and is open for further perspectives arising from reconstructions of Badiou, Blanchot or Nancy as well as considerations of Hamacher or Žižek, considerations of the relation between ethics and politics in Critchley, and of the ambivalent notion of community in Esposito. The interdisciplinary setup wil hopefully provide opportunities to productively discuss theories of various provenience and to grapple with works of art and individual analyses, examining, defending or rejecting the possibility of a methodology informed by advanced theory.
For this discussion, single political utterances are of less interest that the search for sustainable concepts of the political as such. The debate of concurrent political issues will be secondary to debating the conditions of possibility for a political quality in works of art; the refinement of general concepts of resistant art will likewise be backgrounded in favor of an examination of speculative theory in terms of its consequences for the practice of cultural studies. Contributions therefore might address topics such as the following, among others:
- discussing the productivity of philosophical distinctions along the lines of politics and the political, or police and politics, for grasping political dimensions of current aesthetics;
- examining the genesis of models of thought and fundamental assumptions from which theoretical designs of the political in aesthetics have historically emerged;
- communicating recent claims in theories approaching or in turn denying a political dimension to art;
- developing and criticizing methodological bases for a study of literature, theatre, media and art informed by the thought of these theories;
- analyzing the details of new formats and individual pieces of art in which the political can, has been, should or should not be thought or read.
- Turning Points
Crucial Changes in Literary Theory, History and Genres
18.-20.11 2010, Schloss Rauischholzhausen, University of Giessen -
Turning Points.Crucial Changes in Literary Theory,
History and Genres
PhDnet Conference
Rauischholzhausen Castle
18-20 November 2010
Conference Programme
Thursday, 18 November 2010
Introduction
Room: Weißer Saal
1:30
Ansgar Nünning/Kai Sicks (Giessen): Conceptualizing Turning Points as Metaphor. Interdisciplinary Approaches, Metaphorical Implications and New Horizons
2:00
Ansgar Nünning (Giessen): With the Benefit of Hindsight. Features and Functions of Turning Points as a Narratological Concept and as a Way of Self-Making
Panel 1:
Turning Points in Literary Theory and History
Room: Weißer Saal
Mod.: Martin Zierold (Giessen)
2:30
Angela Locatelli (Bergamo): Turning Points in Literary Theory
3:10
Coffee Break
3:30
Wolfgang Hallet (Giessen): From Writing to Design. The Hypertextualization and Multimodalization of Fiction
4:10
Marília dos Santos Lopes (Lisbon): Writing New Worlds. Eberhard Werner Happel and the Invention of a Genre
4:50
Coffee Break
Mod.: Hubertus Büschel (Giessen)
5:10
Pirjo Lyytikäinen (Helsinki): Iterative Narration and Other Forms of Resistence to Peripeties in Modernist Writing
5:50
Heta Pyrhönen (Helsinki): Bridget Jones’s Diary: A Case Study of Austen Fan Fiction
6:30
Dinner
Friday, 19 November 2010
Panel 2: Doctoral Students I
Room: Weißer Saal
Panel 3: Doctoral Students II
Room: Kindersaal
Mod.: Isabel Capeloa Gil (Lisbon)
Mod.: Angela Locatelli (Bergamo)
9:30
Elisa Antz (Giessen): Mobility, Roots and Anxious Emotions. Turning Points in José Eduardo Agualusa’s My father’s wives (2007)
9:30
Hanna Mäkelä (Helsinki): ‘Player in the Dark’: Mourning over the Loss of the Moral Foundation of Art in Woody Allen’s Match Point
10:15
Teresa Ferreira (Lisbon): Reframing Absence: Masquerade as Turning Point in Hitchcock & Du Maurier’s Rebecca
10:15
Eleonora Ravizza (Bergamo): A Middle Passage to Modernity. David Dabydeen's Postmodern Slave Narrative A Harlot's Progress
11:00
Coffee Break
12:30
Lunch
Panel 4:
Turning Points in Literary Genres and Fictions of the Past
Room: Weißer Saal
Mod.: Sonja Altnöder (Giessen)
1:30
Peter Hanenberg (Lisbon): Long Waves or Vanishing Points? A Cognitive Approach to the Literary Construction of History
2:10
Annette Simonis (Giessen): Turning Points and Social Rituals in the 19th Century Novella:
Théophile Gautier’s La morte amoureuse (“Clarimonde”) and Conrad Ferdinand Meyer’s Die Hochzeit des Mönchs (“The Monk’s Wedding”)
2:50
Coffee Break
Mod.: Julia Faisst (Giessen)
3:20
Rossana Bonadei (Bergamo): Unstable Signs in a 'Hybrid Discourse'. Dickens, Pickwick and the Subversion of Pantomime
4:00
Claudia Egerer (Stockholm): The Other(ing) Animal, Revisited
4:40
Coffee Break
Mod.: Doris Bachmann-Medick (Giessen)
5:00
Luisa Leal de Faria (Lisbon): Narrating the Scientific Adventure: How Three Portuguese Explorers Became Best-Selling Authors in the Context of 'the Scramble for Africa'
5:40
Isabel Gil (Lisbon): This is (Not) It! Rate, Rattle and Roll in the Struggle for Financial Narratives
6:30
Diner
Saturday, 20 November 2010
Panel 5: Doctoral Students III
Room: Weißer Saal
Panel 6: Doctoral Students IV
Room: Kindersaal
Mod.: Pirjo Lyytikäinen (Helsinki)
Mod.: Elisabeth Wåghäll Nivre (Stockholm)
9:30
Robert Vogt (Giessen): „If the Stanger hadn’t been there! … But he was!“ The Representation of Turning Points in Alternate Histories, Science-Fiction Stories and Multiverse Narratives
9:30
Kerstin Lundström (Stockholm): Positioning and Rhetoric Strategies in Strasbourg Lay Pamphlets, 1524-1534
10:15
Diana Goncalves (Lisbon): (Re)Turn to Dystopia: Community Feeling in M. Night Shyamalan's The Village
10:15
Sabrina Kusche (Giessen): New Technologies as Turning Points in Literary Genre Development
11:00
Coffee Break
11:15
Lieven Ameel (Helsinki): On the Threshold.
Counter-sites in Early 20th Century Finnish Urban Novels
11:15
Anna Rettberg (Giessen): Intermedial Turning Points and the ‘Double Talent’ :
A Contrapuntal Analysis of Günter Grass’ Early Works
Closing Remarks
Room: Weißer Saal
12:00
Final Discussion
12:30
Lunch
- Was sind Denkfiguren?
Figurationen unbegrifflichen Denkens in Metaphern, Diagrammen und Kritzeleien
25. - 26.2.2011, Berlin -
Organisation: Alexander Friedrich (GCSC Gießen), André Reichert (FU Berlin)
Von Denkfiguren kann man in Literatur-, den Kunstwissenschaften, in der Philosophie, eigentlich in jeder Theorie sprechen – das geschieht auch nicht zu wenig. Auf die Frage jedoch, was sich dahinter verbirgt, gibt es bisher kaum eine Antwort. Der Workshop will ausgehend von Metapherntheorie, Kognitions- und Bildwissenschaft, sowie Diagrammatik die Denkfiguren als vorbegriffliche aber dennoch theorie- bzw. begriffsbildende Operationen bestimmen und so erste Angebote zu einer Theorie der Denkfiguren verhandeln.
Die Veranstaltung wird in Kooperation mit dem Graduiertenkolleg Schriftbildlichkeit durchgeführt
Freitag, 25. Februar 2011
2.00 pm Reception 2.30 pm Section I – Propädeutik: Metaphorologie und Diagrammatik Alexander Friedrich (Gießen): „Von der Übertragung zur Figuration: Metapher, Analogie, Paradigma“
André Reichert (Berlin): „Von den Denkbewegungen zu den Denkfiguren: Metaphysik und Diagrammatik“
4.30 pm Coffee Break 5.00 pm Section II – Vermittlungen: Reflexion und Darstellung Daniel-Pascal Zorn (Eichstätt-Ingolstadt): „Philosophische Denkfiguren als Filiationen reflexiven Denkens aus der Perspektive einer indirekten Metaphysik“
Marcus Burkhardt (Gießen): „Sehend Denken: Zur (Ir-)Rationalität der Informationsvisualisierung“
Samstag, 26. Februar 2011
9.00 am Section III – Performanzen: Rhythmus, Stil, Ästhetik Tom Klimant (Aachen): „Denkfiguren als Medium schöpferischer Prozesse. Eine produktionstheoretische Fallstudie zu Heiner Müllers Hamletmaschine“
Fabian Goppelsröder (Stanford): „Digestion als Denkfigur in James Joyce‘ Ulysses“
Christian Driesen (Berlin): „Zum Rhythmus von Figuren“
12.30 pm Lunch Break 2.00 pm Section IV – Cognition: Visual Thinking, Blending, Argumentation Kristóf Nyíri (Budapest): „Time As Denkfigur and As Reality”
Petra Aczél (Piliscsaba): „EnthyMetaphor. Fusion of Strength and Style: A Rhetorical Approach to Figures of Thought as Argumentation”
Vera Stadelmann (Gießen): „Think outside the bun.’ Blending Theory and creative extensions of conventionalised figures of thought."
6.00 pm - 7.00 pm Final Discussion - Hilfe zur Selbsthilfe
Globalisierende Diskurse, Praktiken und Akteure – 1600 bis zur Gegenwart
2. - 4.3.2011, Gießen -
Ort: Senatssaal, Hauptgebäude der Universität Gießen, Ludwigstr. 23, 35390 Gießen
Veranstaltet von: Stefan Becker, Hubertus Büschel, Wim Peeters
Kaum ein anderes sozialtechnologisches Konzept ist gegenwärtig so wirkungsmächtig wie das der Hilfe zur Selbsthilfe. Diese Form von Hilfe gilt als zukunftsweisend und als wirksames Instrument für Nachhaltigkeit, ob in Lebensratgebern entfaltet, in der städtischen Sozial- und Entwicklungsarbeit oder in ländlichen Genossenschaften angewandt. Zudem gilt das Konzept als Garant für die Selbständigkeit und die Anliegen der ‚Armen’ und ‚Ausgegrenzten’, bisweilen sogar als Hüter der Menschenrechte. Gleichermaßen scheint diese Art der Hilfe das Engagement der als hilfsbedürftig eingeschätzten Menschen zu befördern und ‚nachhaltige’ Wege von ‚Entwicklungen’ zu sichern. So wird Hilfe zur Selbsthilfe von britischen Sozialarbeitern ebenso propagiert wie von Entwicklungsexperten in Afrika, von Vertretern lokaler Gruppen in Asien und Befreiungstheologen in Lateinamerika. Die Arbeits- und Sozialkulturen der Moderne sind ohne Hilfe zur Selbsthilfe und die hiermit verbundenen Strategien von Selbstfindung sowie Selbstverwirklichung nicht denkbar.
Hilfe zur Selbsthilfe, so ist seit den 1930er Jahren immer wieder von Pädagogen und Sozialpsychologen zu lesen, vermöge außerdem Machtasymmetrien zu vermeiden, wie sie in anderen Formen von Hilfe auftreten würden. Gegenwärtig wird das Konzept verstärkt auf den einzelnen Menschen angewandt und die Selbsthilfe als ‚natürliches menschliches’ Verhalten stilisiert. Paradoxerweise sind die Subjekte der Selbsthilfepraktiken zugleich immer mehr auf die Autorisierung durch Expertenwissen angewiesen – Indiz dafür ist der Boom an Selbsthilferatgebern. Das implizite Gebot, sein Leben ändern zu müssen, ist auch als eine Einschränkung der individuellen Freiheit und dementsprechend als ein probates biopolitisches Mittel der Gouvernementalität zu deuten.
Im Workshop sollen vermeintlich ‚machtfreie’ Diskurse und Praktiken der Hilfe zur Selbsthilfe und deren Akteure einer kritischen kulturwissenschaftlichen Analyse unterzogen werden. Diachron ausgerichtete Beiträge, welche die Entstehungs- und Wandlungsgeschichte der Hilfe zur Selbsthilfe ausloten, sollen Konjunkturen und Brechungen erforschen – und zwar in so unterschiedlichen Bereichen wie Entwicklungszusammenarbeit, Sozialarbeit oder psychologische Beratung. Synchrone Analysen hingegen können Strategien und Programme in Diskursen und Praktiken erörtern, aber auch Vielschichtigkeiten und Widersprüchlichkeiten, wie zum Beispiel in emotionalen Regimen. Zentral ist hierbei die Debatte um das Verhältnis von Aktiven und Aktivierten – denn wer andere zur Selbsthilfe anleitet, so das Argument, hilft gerade auch sich selbst; zum einen in der Erhöhung des eigenen Seelenheils im Sinne einer psychologischen Entlastung, zum anderen in der Aufwertung der eigenen Reputation in hierarchisierten Machtstrukturen. Ferner ist von Interesse, wie Hilfe zur Selbsthilfe medial inszeniert und von den jeweils beteiligten Akteuren – auch geschlechts- und gruppenspezifisch – wahrgenommen, erfahren, mitgetragen, gestaltet oder konterkariert wurde. Diskutiert werden soll, ob, wie und inwiefern sich auf den ersten Blick dezidiert ‚menschenfreundliche’, auf Selbstbestimmung und Selbstverwirklichung angelegte soziale Kulturen wie die der Hilfe zur Selbsthilfe bei näherer Betrachtung als äußerst widersprüchliche Machtstrukturen erweisen, die jenseits humanitären Engagements soziale Differenzen markieren, Exklusionen vollziehen sowie ‚sanfte’, implizite oder auch brachiale Gewalt ausüben können.
Programm
Mittwoch, 2. März 2011
14.00 – 14.30
BegrüßungWorkshop-Phase I Moderation: Janne Mende (Gießen)
14.30 – 15.30
Falko Schmieder (Berlin): "Hilfe zur Selbsthilfe" - Elemente des historischen Problem- und Begriffszusammenhangs15.30 – 16.30
Gisela Mettele (Jena): Organisation und Logistik globaler Kommunikation im 18. und frühen 19. Jahrhundert. Das Beispiel des Pietismus/der Herrnhuter Brüdergemeine17.00 – 18.00
Marcus Twellmann (Konstanz): "Bildung des Volkes zur Industrie" und "Erziehung der Neger zur Arbeit". Zur Vorgeschichte der Entwicklungszusammenarbeit18.00 – 19.00
Hubertus Büschel (Gießen): Aporien der Gewalt? "Hilfe zur Selbsthilfe" in Afrika südlich der SaharaDonnerstag, 3. März 2011
Workshop-Phase II
Moderation: Katharina Kreuder-Sonnen (Gießen)09.30 – 10.30
Michael Knipper (Gießen): "Hilfe zur Selbsthilfe" in der medizinischen Entwicklungszusammenarbeit: Das Engagement des Deutschen Entwicklungsdienstes in Ecuador (1974-1981) und der GTZ in Peru (1986-1996)10.30 – 11.30
Stefan Becker (Gießen): Architektonische Invasionen der "Hilfe". Zu Kulturtechniken der Raumaneignung und der Disziplinierung12.00 – 13.00
Sonja Windmüller (Hamburg): Ent-Sorgen als Aufgabe und Programm. Zur (Selbst-)Regulierung der Abfall-KulturWorkshop-Phase III
Moderation: Robert Stock (Gießen)14.30 – 15.30
Boris Traue (London/Berlin): Therapeutische Systeme 1775-197515.30 – 16.30
Andreas Hirseland (Nürnberg): Aktivierung als Hilfe zur Selbsthilfe? Individualisierung und Wohlfahrtsstaat17.00 – 18.00
Birgit Schwelling (Konstanz): "Hilfe zur Selbsthilfe" als Handlungsmaxime und Distinktionsformel. Der Verband der Heimkehrer und die ehemaligen Kriegsgefangenen in der frühen Bundesrepublik18.00 – 19.00
Andreas Willisch (Bollewick): Selbsthilfe in prekären Lebenslagen. Zwischen Hartz IV und KleingartenFreitag, 4. März 2011
Workshop-Phase IV
Moderation: Ksenia Robbe (Gießen)09.30 – 10.30
Aida Bosch (Erlangen): Fate and Agency. Biografische Handlungsmuster und ihre soziale Performanz10.30 – 11.30
Michael Niehaus / Wim Peeters (Dortmund): Ent-Raten. Zu den Paradoxien von Anti-Ratgebern12.00 – 13.00
Pierre Mattern (Luxemburg): Hilfe zur Selbsthilfe in Brechts Lehrstücken13.00 – 14.00
Abschlussdiskussion -
Teaching Literature and Culture in Higher Education - Hochschuldidaktik in den Literatur- und Kulturwissenschaften
GCSC Teaching Centre
10.-11.06.2010, Alexander-von-Humboldt-Haus (Gästehaus), University of Giessen -
Das GCSC Teaching Centre veranstaltet in Kooperation mit dem hochschuldidaktischen Netzwerk Mittelhessen (HDM) vom 10. - 11.06.2010 eine Tagung zum Thema "Teaching Literature and Culture in Higher Education - Hochschuldidaktik in den Literatur- und Kulturwissenschaften", die im Alexander-von-Humboldt-Haus (Gästehaus) der Justus-Liebig-Universität Giessen stattfinden wird. Im Mittelpunkt der Tagung stehen theoretisch und methodisch gesicherte Zugänge zu (literarischen) Texten und anderen Medien wie z.B. Bildern, Filmen, Musik oder Computerspielen und der Umgang mit ihnen in der Lehre. Die Tagung richtet sich an Lehrende sowie didaktisch Interessierte der Literaturwissenschaften und aller Fächer mit kulturwissenschaftlicher Ausrichtung, die sich mit Texten und Medien beschäftigen.
Informationen zum Programm der Tagung und den Anmeldemodalitäten finden Sie auf den Seiten des Teaching Centres. - Travelling Concepts, Metaphors, and Narratives: Literary and Cultural Studies in an Age of Interdisciplinary Research
Hermes Symposium
13.-19.06.2010, Schloss Rauischholzhausen, University of Giessen -
Download the programme.
Sunday, 13 June
17.00 Shuttle leaves Giessen main station
17.45 Arrival at Rauischholzhausen Castle
18.30 Reception & dinner
Monday, 14 June (Rauischholzhausen Castle)
from 7:30 Breakfast
9.00 Welcome
9.15 Keynote:Travelling Concepts, Metaphors and Narratives. On the Complexity, Risks and Chances of Conceptual Transfers (Wolfgang Hallet & Ansgar Nünning)
10.00 Discussion
10.30 Coffee break
11.00 Session 1: Aesthetic Stability and Literary Unreliability (chair: Karen M. Simonsen)
1. Poul Bjergegaard (Aarhus): “Authority, Knowledge, Fiction, and the Question of Aesthetic Stability”
2. Robert Vogt (GCSC):“What is True After All? The Concept of Narrative Unreliability in Literary Studies and Film Studies”
12.30 Lunch
14.00 Session 2: Space and Time as Travelling Concepts (chair: Jan Baetens)
3. Astrid Bryder Steffensen (Aarhus): “Space as Intermedium: A Transhistorical Perspective on the Concept of Space”
4. Jessica R. Boll (Wisconsin-Madison): “A Tale of Two Cities: The Image of Urban Space in Early Modern Spain and the Ottoman Empire”
5. Nina Lange (GCSC): “Time as Travelling Concept”
16.00 Coffee break
16.30 Session 3: Monstrous Metaphors and Mobility (chair: Ansgar Nünning)
6. Tanja Poulsen (Aarhus): “The Monster as Metaphor”
7. Lisa Villarreal (Stanford): “Dead Man Walking: Bram Stoker’s Dracula and the Monstrous Form of Nineteenth-Century Mobility”
18.00 End of sessions
18.30 Dinner
20.00 Screening of Hans Christian Schmid’s Lichter
Tuesday, 15 June (Rauischholzhausen Castle)
from 7:30 Breakfast
9.00 Session 4: Narratological Concepts (chair: tba)
8. Jonas Ivo Meyer (GCSC): “Export and Reimport: The ‘Travels’ of Narratological Concepts”
9. Greice Schneider (Leuven): “The Dynamics of Boredom in the Narrative Tissue”
10.30 Coffee break
11.00 Session 5: Hearing Voices & Speaking Silence: Travelling Senses (chair: Ellen Sapega)
10. Thomas Bjørnsten Kristensen (Aarhus): “Intermedial Silences and Pervasive Noises“
11. Steven Surdiacourt (Leuven): “Can You Hear Me Drawing? ‘Voice’ and the Graphic Novel”
12.30 Lunch
14.00 Session 6: Concepts of Self and Identity (chair: Sibylle Baumbach )
12. Georgia Panteli (UCL): “Travelling Archetype”
13. Netta Nakari (Finnish Grad School): “‘Writing about the Self Through Time and Discipline”
14. Karolina May-Chu (Wisconsin-Madison): “Identity at the Border: Imagining the East in Hans Christian Schmid’s Film Lichter”
16.00 Coffee break
16.30 Session 7: Morality, Historiography and Literature (chair: Pirjo Lyytikäinen)
15. Nuno Gomes Ferreira (Lisbon): “Narrative as Moral Commitment: from Theory of History to Literature”
16. Lynn Wolff (Wisconsin-Madison): “Historiography and Literary Discourse: The Diachronic Journey of a Co-Dependence”
18.00 End of sessions
18.30 Dinner
Wednesday, 16 June – Symposium Day (Humboldt-Guesthouse, JLU)
from 7:30 Breakfast
9.00 Shuttle-bus leaves Rauischholzhausen
10.00 Symposium starts (Alexander von Humboldt Guesthouse, JLU)
10.30 B. Venkat Mani (Wisconsin-Madison): “Travelling Books: World Literatures and Bibliomigrancy”
11.30 Herbert Grabes (JLU): “Emergence as Travelling Concept”
12.30 Lunch
14.00 Anneleen Masschelein (Leuven): Conceptualization and Heterogeneity: The Uncanny Encounter of Humanities, Robotics and the Return of Animism
15.00 Peter Haslinger (Herder Institute/JLU): “Shifting spaces – Hanging Concepts of Territory in Historiography and Critical Geography”
16.00 Guided tour Giessen (Vera Stadelmann)
18.00 Shuttle to Rauischholzhausen Castle
19.00 Dinner
Thursday, 17 June(Rauischholzhausen Castle)
from 7:30 Breakfast
9.00 Session 8: Concepts of Liberalism and Experientiality (chair: César Dominguez)
17. Frederick Van Dam (Leuven): “The Concept of Liberalism in Victorian Studies: Anthony Trollope and the Casualties of Aesthetic Ideology”
18. Christina Mohr (GCSC): “The Feeling of What It’s Like – Experientiality as a Travelling Concept”
10.30 Coffee break
11.00 Session 9: Intersectionality (chair: Beatrice Michaelis)
19. Duarte Drumond Braga (Lisbon): “Fernando Pessoa’s Orientalism and the ‘mystic East’ of Theosophical Literature”
20. Thibaut Raboin (UCL): “LGBT Asylum Seekers in French and British Public Spheres: Studying the Emergence of a ‘Social Problem’”
12.30 Lunch
14.00 Master Classes (parallel sessions)
1. “Travelling Concepts as a Model for the Study of Culture” (Birgit Neumann)
2. “Travelling Concepts of Authorship in Literature, Culture, and the Digital Humanities” (Ingo Berensmeyer)
In-between (16.00-16.30): coffee break
14.00 Hermes-Consortium: Business Meeting
18.30 Dinner
Friday, 18 June(Rauischholzhausen Castle)
from 7:30 Breakfast
9.00 Session 10: Lost in Translation? (chair: Sibylle Baumbach)
21. Tuomas Juntunen (Finnish Grad School): “Manifestations of the Tragic in Juha Seppälä’s Fiction“
22. Djurdja Trajkovic (Wisconsin-Madison): “Lost in Translation: Cartonera Publishers in Latin America”
11.00 Coffee break
11.30 Final discussion
12.30 Bus leaves for Heidelberg
15.00 Arrival & check-in
16.00 Heidelberg & Heidelberg University guided tour (Vera Stadelmann)
19.30 Final conference dinner, Kulturbrauerei Heidelberg
Saturday, 19 June(Heidelberg)
Individual departure of participants
In the current age of interdisciplinary research, a common, shared language is indispensable to enable discussion and exchange across different disciplines and to support the dialogue and collaboration between scholars from different (national) cultures of knowledge. Concepts such as ‘performance’, ‘narration’, ‘space’, ‘media’, ‘communication’, ‘identity’, ‘body’, ‘intertextuality’, and ‘knowledge’ (Mieke Bal 2002), succeed in establishing a transdisciplinary contact zone and thus provide the foundation for such a common language. Like metaphors and narratives, they shape and structure the ways in which we discuss literature and culture, engage in interdisciplinary research, and order our experiences and knowledge of the world. Rather than being univocal or firmly established, however, the meaning and operational value of concepts, metaphors, and narratives are subject to variation and expansion as they are continuously re-embedded and re-defined in different cultural and literary contexts: ‘Travelling’ back and forth between disciplines, historical periods, and (national) cultures of knowledge and research, answering the demands of the time, and adhering to paradigms dominant in a specific field of research, the cultural ‘baggage’ of concepts, metaphors, and narratives is continuously checked and contested and might be expanded or modified as new meanings are added or old ones become lost. Especially nowadays, in an age of interdisciplinary and increasingly transnational research, concepts, metaphors, and narratives are ‘on the move’, travelling across different cultural contexts, gaining access to new fields of investigation while promoting their continuous re-negotiation and re-adaptation.
The Hermes symposium 2010 invites participants to trace the journeys of concepts, metaphors, and narratives across different boundaries in the fields of literary and cultural studies and further explore the challenges, impediments, and transformations that occur during their literary and cultural transition(s). What actually happens when concepts, metaphors, and narratives travel across disciplinary, historical, and national boundaries? How do these ‘travellers’ change, what do they leave behind or gain on their way to new territories? What role does literature play in these journeys, especially in the establishment of newly adapted concepts, metaphors, and narratives? And, finally, are there any hazards, dangers, or even limits to the travelling of concepts? Participants are invited to address the topic of the conference by identifying key concepts, metaphors, and narratives which are at the core of their own research. Papers should explore the travelling of one (or more) specific concept, metaphor, or narrative in a (historical) case-study, investigating its (e.g. heuristic) function(s) and tracing its journey across different disciplines, cultures of research, and historical periods. Aspects to be discussed might include, but are not restricted to, the analysis of- cultural and literary preconditions facilitating the ‘import’ and ‘export’ of concepts, metaphors, and narratives (e.g. cultural or historical changes, developments within specific research cultures);
- agents, events, or other factors initiating and promoting these journeys by supporting the dialogue between different disciplines (e.g. the impact of ‘cultural turns’, globalisation of research cultures);
- interactions and exchanges of concepts, metaphors, and narratives, which are ‘on the move’ (e.g. investigating the relation between concepts of ‘media’ and ‘knowledge’, ‘performance’ and ‘identity’, across several eras, disciplines, cultures of research);
- different stages of transformation concepts undergo as they migrate between different disciplines, national cultures and historical periods (e.g. the cultural or semantic ‘baggage’ that is left behind or gained on the concepts’ journeys; the development of specific concepts during their travels);
- the sustainability of traditional concepts, metaphors, and narratives and the emergence of new ones (which concepts persist over time and which are altered, even reinvented in the course of their journeys, and why?);
- different ways taken in the translation, adaptation, and travelling of concepts, metaphors, and narratives;
- potential limits and hazards to the travelling of concepts, metaphors, and narratives;
- the functions of travelling concepts - or concepts with more than one disciplinary or historical definition - in relation to the analysis of concrete texts or artefacts.
- The Transnational Study of Culture: Lost or found in Translation?
28.-30. Oktober 2009, Schloss Rauischholzhausen -
Visit the official conference-website
Dozenten/-innen:
- Dr. Doris Bachmann-Medick
- Prof. Dr. Ansgar Nünning
- Dr. Martin Zierold
- Kirsten Pohl
- Terrorismus und die Ordnung der Geschlechter in den 1970er Jahren
Transnationale und interdisziplinäre Perspektiven
28./29. Januar 2010 -
Veranstalter:
- Andreas Schneider, Justus-Liebig-Universität Gießen
- Research Area 7 des International Graduate Centre for the Study of Culture (GCSC), Justus-Liebig-Universität Gießen
- Irene Bandhauer-Schöffmann, Universität Wien / Alpen-Adria-Universität Klagenfurt Gießen
Weitere Informationen auf H-Soz-u-Kult - Medien.Kultur.Wandel
Media, knowledge and cultural transformation
17. bis 19. Februar 2010 -
International Graduate Centre for the Study of Culture
Research Area 3 | Performativity
Justus-Liebig Universität Gießen
Keynote Speaker:
- Prof. Dr. Manfred Faßler, Frankfurt (Panel Netzwerk-Modelle)
- Prof. Dr. Wolfgang Hallet, Gießen (Panel Wissen)
- Prof. Dr. Frank Hartmann, Weimar (Panel Transformation und Transgression)
- Prof. Dr. Tanja Thomas, Lüneburg/Gießen (Panel Communities)
- PD. Dr. Thomas Weber, Berlin/Bonn (Eröffnungskeynote)
Programm
CfP downloaden - Figurationen der Heimkehr
Tagung am International Graduate Centre for the Study of Culture (GCSC) in Kooperation mit dem European PhDnet “Literary and Cultural Studies” und der AG Kulturkontakt
4.-6. März 2010, Alexander-von-Humboldt-Gästehaus der Justus-Liebig-Universität Gießen (JLU) -
Ansprechpartner:
- Kai Sicks
- Sünne Juterczenka
Die Heimkehr ist ein Ereignis des Übertritts, der Über-Setzung. An der Schwelle, die die Heimkehr bezeichnet, gehen Eigenes und Fremdes ineinander auf und werden gleichzeitig voneinander geschieden. So erfahren Heimkehrende nicht nur, wie in ihrer Abwesenheit die Fremde zur Heimat und die Heimat zur Fremde geworden ist, wie sich die Kategorien verwischen und die Zugehörigkeiten verunsichern. Zugleich und dementgegen wirft der Moment der Rückkehr auch Licht auf die spezifische Differenz von Eigenem und Anderem: Erst im Angesicht der Heimat tritt die Fremde in ihrer Besonderheit zutage, nur durch die Erfahrung des Fremden wird die Außergewöhnlichkeit des Eigenen erkennbar. Die Heimkehr setzt Eigenes und Fremdes in ein komplexes Beziehungsgeflecht.
Massenmediale, literarische oder filmische Inszenierungen von Heimkehr bilden unter diesen Umständen verdichtete Reflexionen bereister wie heimatlicher Kulturen. In ihnen wird das Heimische einer gründlichen Überprüfung ausgesetzt, ohne dabei ausschließlich der Kritik ausgesetzt zu sein – vielmehr wohnt gerade solchen Inszenierungen, die sich emphatisch auf das ‚verpönte Wort Heimat’ (Bernd Hüppauf) stützen, häufig eine affirmierende, konservative bis nationalistische Tendenz inne. Zumeist reflektieren Heimkehrinszenierungen starke Fremdheits- und Entfremdungserfahrungen: Nicht selten erzählen sie von Heimkehrenden, die in der Fremde so intensive Erfahrungen gemacht haben, dass sie sich in der Heimat nicht mehr ‚wiederfinden’ können; oder die Heimat wiederum hat sich in der Abwesenheit der Reisenden so verändert, dass die Heimkehr kaum mehr als solche empfunden wird. Nicht zufällig haben Heimkehrinszenierungen daher in solchen Situationen Konjunktur, in denen das Konzept Heimat in die Krise gerät: in Zeiten verstärkter nationaler Expansion, nach Kriegen und nicht zuletzt in der globalisierten Gegenwart, in der die Grenzen von Heimat und Fremde in zunehmendem Maße durchlässig werden.
Die Inszenierungen der Heimkehr erfinden ihre Narrationen und Bilder nicht in jeder historischen Situation neu. Vielmehr sind Heimkehrdarstellungen bestimmten ‚Figurationen’ verpflichtet: spezifische Erzähl-, Motiv- und Reflexionsmustern, die immer wieder neu ausgelegt werden und selbst ihre jeweiligen kulturellen Kontexte auslegen. So wie jede Heimkehr einen Moment derÜbersetzung beinhaltet, werden die Figurationen der Heimkehr permanent übersetzt und in neue historische Situationen eingepasst.
Dabei liegt jeder Figuration der Heimkehr eine prägende idealtypische Figur zugrunde, der jeweils eine bestimmte Konstellation von Aufbruch, Unterwegssein und Ankommen eingeschrieben ist: der Soldat, dessen Heimkehr das Trauma des Krieges und die Verwüstung der Heimat oder der Fremde bewältigen muss; der Entdecker, dessen Aufbruch mit großen Erwartungen an Wissens- oder territorialen Gewinn verbunden ist; der Intellektuelle, der in der Fremde die Konfrontation mit sich selbst sucht oder durch das Exil zu Selbstreflexion gezwungen wird; der Nomade, der heimatlos in der Welt herumtreibt und für den Heimat allenfalls eine temporäre Kategorie darstellt. Mitunter sind diese Figuren auch mehr als abstrakte Typen und entstammen präzise bestimmbaren mythischen Kontexten: Odysseus etwa oder der verlorene Sohn. Dass die Figuren hier überwiegend männlich sind oder als solche markiert werden, ist kein Zufall: Während Heimat, als der erreichte Ort, in vielen kulturellen Zusammenhängen traditionell weiblich besetzt ist, erscheint der Heimkehrende oft als Mann, wird sein Unterwegssein als männliches Projekt angesehen. Solche eindeutigen Zuweisungen werden allerdings zunehmend unterlaufen.
Die Tagung möchte an unterschiedlichen historischen Ausprägungen dieser Figuren die kulturelle Produktivität von massenmedialen, literarischen und filmischen Heimkehrinszenierungen diskutieren. Sie soll folgende Fragen thematisieren:- Wie wird der Übersetzungsprozess vom Fremden ins Eigene jeweils dargestellt? Welchen Figurationen folgt die Darstellung, wie passt sie diese Figurationen an die jeweilige historische Situation an?
- Welche strukturierende Rolle spielt die Figur (verstanden als der Idealtyp) für die Inszenierung der Heimkehr? Wie sind Figur und Figuration aufeinander bezogen?
- In welcher Beziehung stehen Heimat und Fremde zueinander? Gehen beide eher ineinander über, oder werden sie klar voneinander abgegrenzt?
- Verbindet sich mit der Heimkehrinszenierung eine Strategie der Abwertung oder Aufwertung, der Stabilisierung oder Destabilisierung von Heimat (bzw. Fremde)? Sind die Heimkehrinszenierungen mit bestimmten politischen Projekten verbunden? Sind sie an bestimmte politische bzw. ideologische Konzepte von Heimat geknüpft?
- Inwiefern erscheint das Ereignis der Heimkehr als liminal (mit Victor Turner gedacht)? Wird der Heimkehrende im Moment der Heimkehr in eine neue Daseinsstufe initiiert?
- Lassen sich genderbezogene oder kulturelle Differenzen der Heimkehr beobachten? Erscheint Heimkehr als typisch männlich oder werden die traditionellen Rollenzuschreibungen aufgehoben? Spielt die kulturelle Herkunft des Heimkehrenden eine Rolle für seine Heimkehr?
- Web as Culture: ethnographic, linguistic & didactic perspectives
July 16-18 2009 -
On July 16-18 2009 , the international symposium "Web as Culture: ethnographic, linguistic & didactic perspectives" will take place at the Justus Liebig University, Giessen, Germany. We would like to welcome scholars from the humanities and social sciences interested in the new cultural space provided by the World Wide Web.
The goal of the symposium is to address issues that are involved in the processes of constructing and perpetuating social structures, cultural narratives, memories, knowledge and language in the World Wide Web. The perspectives from which we would like to address these issues include (but are not restricted to) social anthropology, philosophy, sociology, media studies, linguistics, web-based teaching and learning.
The symposium is organized by the Research Area "Culture, Language and the New Media" of the Giessen Graduate Centre for the Study of Culture (GCSC) and by the Centre for Media and Interactivity (ZMI) at the Justus Liebig University, Giessen.
Please see the Conference Website for more information. - Ordensheilige, Gründergestalten und Legenden
Die Rolle der Bildmedien in religiösen Gemeinschaften des Spätmittelalters
17.-18.10.2008, Gießen - Weitere Informationen unter Livia.Cardenas@kunst.geschichte.uni-giessen.de und auf der Homepage des SFB unter www.uni-giessen.de/Erinnerungskulturen.
- Anders: Identitäten
6.-8.11.2008, Gießen -
Im Spannungsfeld von modernen und postmodernen Debatten über Konstruktionen von Selbst und Anderem ist der Begriff der Identität scheinbar zu einem ‚inhaltsarmen Reduktionsbegriff’ verkommen. Vor diesem Hintergrund möchte die Research Area
Culture and Identities
anlässlich ihrer ersten Tagung aus inter- bzw. transdisziplinären Blickwinkeln vor allem die vielfältigen Schnittstellen von Identität/Alterität und Kultur beleuchten. So kann sich dem ‚Plastikwort Identität’ anders genähert und damit ‚Identität’ anders gedacht werden. Diese Herangehensweise kann die Binarität kultureller Konstruktionen von Identität und Alterität produktiv durchkreuzen. Konstruktionen des Selbst und des Eigenen erfolgen notwendigerweise über Konstruktionen des Anderen und Fremden. So erweist sich das Eigene immer zugleich auch als Fremdes, das Fremde als Eigenes. Im Kontext der wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit Prozessen kultureller Identitäten und Identifikationen stellt sich die Herausforderung, diese Verschränkung produktiv zu machen, das Andere als Bestandteil des Selbst, das Selbst als konstitutiv anders zu konzipieren.
Als ney note speaker konnten Prof. Sabine Sielke (Köln) und Prof. Peter V. Zima (Klagenfurt) gewonnen werden.
Weitere Informationen und das Programm erhalten Sie hier . - Medienereignisse und Performativität in der Neuzeit
19.-22.11.2008, Gießen - Informationen unter Volker.Roelcke@histor.med.uni-giessen.de und auf der Homepage des SFB.
- Narrative Networks: Kultur und Narration im Spannungsfeld von Fakten und Fiktionen
05.-07.12.2008, Gießen -
Sowohl in ihrer schriftlichen als auch in ihrer mündlichen Form kommt der Kulturtechnik des Erzählens nicht nur für die individuelle und kollektive Identitätsstiftung eine entscheidende Bedeutung zu, sondern auch für die Erschließung dessen, was als Wirklichkeit angesehen wird. Faktuales und fiktionales Erzählen fungieren dabei nicht nur als Kommunikationsinstrumente zur Vermittlung individueller und kollektiver Ereignisse, Erfahrungen und Erinnerungen. Sie sind zugleich als strukturgebendes Ordnungsmuster einer Kulturgemeinschaft zu denken, da Kulturen als „Erzählgemeinschaften“ (nach Wolfgang Müller-Funk) konzipiert werden können. Erzählen vermag in diesem Kontext kulturschaffend und -stabilisierend, jedoch auch kritisch hinterfragend und destabilisierend zu wirken. Die Konferenz „Narrative Networks" wendet sich diesen Phänomenen zu, um interdisziplinär die Leistung von Narration als Kulturtechnik zu diskutieren und neuartige Konzeptionen von Kultur als dynamisches Netzwerk von Narrationen zu erarbeiten.
Weitere Informationen. - Metaphors Shaping Culture and Theory
28.-31.01.2009, Rauischholzhausen -
The Symposium – which is part of the program of the International Graduate Centre for the Study of Culture (GCSC) at Justus Liebig University, Giessen – is intended to bring together young researchers and established scholars from various countries to discuss both the enabling potential and the delimiting effect of central metaphors shaping culture and theory.
Important questions will, of course, be the specific relationship between such metaphors and concepts in the zone of their interference, the extent to which basic metaphors lose their sensory and imaginative appeal once they are made to function as central concepts within theoretical discourse, or how by retaining that appeal they tend to motivate the search for new concepts.
The broad scope of the subject ranges historically from the career of first the ‘mirror’ and then the ‘anatomy’ in the early modern period and the use of family metaphors in the period of colonialism to the present ubiquity of the ‘net’ or ‘network’, and, in terms of categories, from such all-encompassing cultural metaphors to more specifically national varieties like the Canadian ‘mosaic’, such basic analogies for epistemological and methodological paradigms as ‘construction’ or ‘constructivism’, and metaphors shaping theoretical trends, such as ‘space’ in the recent ‘spatial turn’.
Selected papers from the Symposium will be published in the REAL yearbook (2009 issue).
Please take a look at the latest version of the conference programme [PDF] - Informationstag Forschungsfinanzierung
Perspektiven in der Wissenschaft vom Reisekostenzuschuss bis zur eigenen Stelle
20.4.2009, Gießen -
„Promovieren mit Perspektive“, das heißt für DoktorandInnen, die in der Wissenschaft tätig bleiben wollen, sich auch frühzeitig mit Förderungsmöglichkeiten für die eigene Forschung nach der Promotion auseinanderzusetzen. Zahlreiche Institutionen von der DFG über die EU bis zu vielen großen und kleinen privaten Stiftungen bieten Unterstützung für Forschungsprojekte gerade auch für NachwuchswissenschaftlerInnen an – vom Reisekostenzuschuss bis zur Finanzierung der eigenen Stelle aus Drittmitteln.
Der Informationstag Forschungsfinanzierung stellt zunächst die verschiedenen Förderungsmöglichkeiten im Überblick vor. Im Anschluss berichten in Arbeitsgruppen zu ausgewählten Förderungsprogrammen WissenschaftlerInnen, die selbst bereits innerhalb der Programme (z.B. DFG-Nachwuchsgruppen) gefördert worden sind, von ihren Erfahrungen vom Antrag bis zum Abschlussbericht.
Es gibt vier Arbeitsgruppen, für die Sie sich anmelden können:- Wege zur Professur - Zwischen Forschung, Assistenz und Administration
- Zauberwort Drittmittel - Finanzierungsmöglichkeiten vom Projekt bis zur eigenen Stelle
- Postdoc im Ausland - Karriere im Ausland?
- ... und das Privatleben? Wissenschaft als Beruf - Wissenschaft als Lebensentwurf
Der Informationstag findet am 20.4.2009 im Philosophikum I in den Räumen B 25, B 29 und G 27 statt.
Weitere Informationen und Anmeldeformular . - Gewaltrepräsentationen in Massenmedien: Subjektstrategien und Mediengewalt
19.-20.02.2009, Gießen -
In der Tagung geht es um die Frage, welche unterschiedlichen Subjektstrategien durch verschiedene mediale Repräsentationsformen von Gewalt nahegelegt werden (Film, TV, Comic, Computerspiel). Subjektstrategien werden dabei als symbolische Techniken verstanden, mit denen Individuen sich ihre Umwelt performativ aneignen und zugleich entäußern. In Frage stehen Konzepte des Selbst in der Moderne, die sich über Verarbeitungen und Repräsentationsmodi von Gewalt in visuellen Medien entäußern und darin widerspiegeln. Die Repräsentation von Gewalt im Film etwa folgt anderen Mustern als im Comic oder Computerspiel. Das Interesse fokussiert daher auf eine kulturtheoretische Einordnung einer offenbar stark tradierten kulturellen Faszination und Funktionalität der Repräsentation von Gewalt.
In dieser Perspektive interessiert sich die Tagung primär dafür, ob es hinsichtlich der Gewaltrepräsentation in den einzelnen Medien signifikante Differenzen gibt. Welche Verfahren und Techniken der Darstellung und Repräsentation von Gewalt existieren jeweils? Sind diese an spezielle Narrative gebunden? Legt die symbolische Form des Mediums distinkte Repräsentationsmodi von Gewalt nahe, und welche Funktion haben diese im Kontext von Kultur und Vergesellschaftung? Bedeutet Repräsentation von Gewalt auch eine Aufladung des repräsentierenden Mediums mit einem Gewaltpotential und bestehen überhaupt Verbindungen zwischen medialen Repräsentationsformen von Gewalt und real ausgeübter Gewalt in Kultur und Gesellschaft?
Anhand dieser Fragestellungen ist beabsichtigt, Aufschluss über Subjektstrategien der Gewaltaneignung in den sozial weitgehend befriedeten westlichen Gesellschaften der Spätmoderne zu erhalten.
Organisatorisch ist die Tagung auf ein zweitägiges Format ausgelegt und legt einen Schwerpunkt auf die Möglichkeit zu intensiven Diskussionen. Als Referenten für die Vorträge konnten wir u.a. Prof. Dr. Josef Früchtl (Film), Stephan Packard (Comics) und Isabell Otto (Gesellschaftstheorie) gewinnen. Die insgesamt sechs Vorträge verteilen sich so über beide Tage, dass Raum für Begegnungen zwischen den TeilnehmerInnen bleibt. Jedem Vortrag folgt eine Respondenz durch einen Doktoranden/eine Doktorandin des GCSC als kritischer Kommentar und Überleitung in die Diskussion.
Weitere Informationen . - Raum und Bewegung in der Literatur
29.-30. Mai 2008, Gießen -
Die Raumdarstellung bildet eine der grundlegenden Komponenten der fiktionalen Wirklichkeitsdarstellung. Raum ist in literarischen Texten nicht nur die Voraussetzung für Handlung, sondern stets auch Bedeutungsträger. Kulturell vorherrschende Normen, moralische Werte, kursierende Vorstellungen von Zentralität und Marginalität, von Eigenem und Fremdem, erfahren im Raum eine konkret anschauliche Manifestation. Die literarische Wahrnehmung und Nutzung von Räumen, Grenzziehungen zwischen Eigenem und Fremdem sowie die Zuweisung von Domänen basieren zwangsläufig auf kulturell dominanten Wissensordnungen. Solche kulturell semantisierten und subjektiv erlebten Räume der Literatur sind weder statisch noch fungieren sie als bloß ornamentale Kulisse der Handlung. Als soziale Konstrukte unterliegen sie vielmehr einem vielschichtigen kulturellen Verhandlungsprozess sowie der Dynamik (inter-)kultureller Beziehungen, die die Veränderbarkeit der Semantik von Räumen nicht nur ermöglichen, sondern sogar herausfordern. Räume können daher dynamische Neuordnungen, Neubewertungen und Transformationen erfahren, in der individuelle und kulturelle Veränderungen metonymisch zum Ausdruck gelangen.
Umgekehrt kann die Bewegung im Raum, vor allem die Überschreitung von Grenzen, Freiräume des Erlebens bzw. Handelns eröffnen und Neuverhandlungen des individuellen und kulturellen Selbstverständnisses, überkommener Werte und Normen initiieren. Die im Raum der Fiktion modellhaft vorgenommenen Grenzüberschreitungen, Erkundungen neuer Räume sowie innovativen Territorialisierungen setzen eine Dynamisierung etablierter Wissensformen und kultureller Codes in Gang. Solche literarischen Imaginationen vermögen auf außertextuelle Raumkonzepte zurückzuwirken und kulturell vorherrschende Vorstellungen von Räumen aktiv mitzuprägen. Als kulturelles Medium kann Literatur nicht zuletzt selbst in ‚Bewegung geraten‘ und kulturelle bzw. nationale Grenzen passieren. Durch kreative Aneignungs- und lokale Übersetzungsprozesse kann Literatur neues Wissen hervorbringen, ein Vorgang, der Vorstellungen von Kulturen als in sich geschlossene, territorial, ethnisch oder national definierte Gebilde obsolet werden lässt.
Ziel der Tagung (und eines darauf aufbauenden Sammelbandes) ist, literarische Raumdarstellungen systematisch zu kartographieren und bislang eher statisch konzipierten Raummodellen dynamische Konzepte entgegenzustellen, die von der kulturellen Konstruktivität von Räumen und Grenzen ausgehen. Welche ästhetischen Strategien nutzen literarische Texte, um der kollektiven Imagination wirkmächtige Vorstellungen von sozialen Räumen einzuschreiben? Und welche Rückschlüsse lassen Bedeutungs- und Funktionsverschiebungen von Raumdarstellungen, Grenzen und Landschaftsschilderungen auf kultur- und mentalitätsgeschichtliche Wirklichkeitsmodelle zu? Im Zentrum eines solchen dynamischen, kontextorientierten Raumkonzepts stehen Leitbegriffe wie ‚Grenzüberschreitung’ bzw. ‚Transgression’, ‚Liminalität‘, cognitive mapping, ‚Chronotopos‘, ‚Territorialisierung‘, ‚Translokalität’, ‚Zentrum vs. Peripherie‘, ‚Erinnerungsräume‘, ‚Räume des Dritten‘ sowie ‚Heterotopien‘.
Die Tagung wird in Kooperation des GCSC mit dem IPP "Literatur- und Kulturwissenschaft" organisiert. Zu den Vortragenden zählen neben DoktorandInnen, PostdoktorandInnen und Principal Investigators des GCSC und IPP die Keynote-Speakers Dr. Doris Bachmann-Medick, Prof. Dr. Ottmar Ette und Dr. Michael Frank. Gäste sind herzlich willkommen.
Bei Rückfragen wenden Sie sich bitte an: Dr. Birgit Neumann ( Birgit.Neumann@anglistik.uni-giessen.de ) oder Prof. Dr. Wolfgang Hallet ( Wolfgang.Hallet@anglistik.uni-giessen.de ).
Weitere Informationen . - Values in Literature and the Media and their Cultural Function
June 5-June 7, Gießen -
The more poststructuralist epistemology has made clear that our common ‘truths’ are - to a previously unforeseen extent - culturally constructed, the more the necessity of values that provide individual and communal orientation has become felt. At the same time the weight of traditional values has become more contended and has diminished peoples’ readiness to be directly preached to.
What has become more important, therefore, is the indirect promotion of values by supplying moral models and presenting practical examples of human behaviour. This is a field in which literature and the media seem to be particularly efficient due to their wide range of possibilities and because readers, listeners or viewers are less involved and more open to exterior influences than agents in the outer world whose practical interest is at stake.
Please find here more information . - Comparative Literature: Models for Interdisciplinarity in the Humanities?
June 15-20, Hermes Conference 2008, London -
Hermes 2008 asks what the study of literature contributes to negotiations between literatures, cultures, media, and disciplines. What can it tell us about our capacity as critics to challenge the way thinking is circumscribed? If literary study is an inherently comparative practice, does it have the capacity to create what David Damrosch calls an elliptical rather than a circular critical space, where literatures interact without being dominated by any single one? Does it provide a model for what literary and aesthetic studies generally can contribute to interdisciplinary understanding more widely? How have the debates on interdisciplinary research developed in recent times? What is therelation currently of comparative literature to other forms of comparative study, including comparative history, comparative anthropology and cultural studies? This seminar and the accompanying symposium will ask questions comparatively, and ask questions of comparison itself. The aim is not to contrive comparison where none is required, but to ask how a literary research topic relates to its field of enquiry more broadly; and how fields of enquiry relate to others. Hermes 2008 develops the consortium´s important work in training PhD students in literary and aesthetic studies by providing them with a supportive international environment in which to exchange and challenge their own approaches. It also seeks to advance thought on the value and purpose of aesthetic study itself, as young and established scholars address its future.
Please find here more information . - Regions of Culture - Regions of Identity.
International Summer School 2008
July 13-July 23 2008 -
The International Summer School is hosted jointly by the International Graduate Centre for the Study of Culture (GCSC), the Centre for Eastern European Studies (Giessener Zentrum Östliches Europa – GiZo) at the University of Giessen and the Herder Institute in Marburg.
Its objective is to draw together the current debates about regional identity and the structural elements of culture upon which regions are based. This discussion will provide a starting point for the interdisciplinary comparison of innovative PhD projects. The centre of reflection is a perspective that could best be captured in the coupling of the concepts “Region of Culture” and “Region of Identity”. Which phenomena and concepts, from history, language, academia as well as popular and high culture, can make regions tangible? And does this attempt at definition correlate with the diverse aspects of identification and identity management connected to regions?
The International Summer School 2008 is interdisciplinary but does place emphasis on the study of culture. From the perspective of various academic disciplines, high-ranking scholars from Germany and abroad will shed light on current debates and introduce open questions for further discussion.
The conference languages are English and German.
Pictures of the Summer School .
Please find here more information . - Forms of Life: Artifice, Emergence, Generation
ESSCS Summer School
July 28-August 3, Amsterdam - More information will follow here soon.
- Normen in der Educational Linguistics
sprachwissenschaftliche, didaktische und kulturwissenschaftliche Perspektiven
1.-2. September 2008, Gießen -
Das Thema des Symposiums greift eine der Grundsatzdebatten der aktuellen linguistischen und sprachdidaktischen Forschung auf und richtet sich insbesondere an Nachwuchsforscher aus den Bereichen Linguistik, Sprachdidaktik und Kulturwissenschaft. Vor dem Hintergrund der drei Themenbereiche „Sprachpolitik als Ausdruck kultureller Normen“, „Norm, Standard, Abweichung“ und „Zielnormen im Fremdsprachenunterricht“ soll diskutiert werden, wie die Verknüpfung von Ansätzen in Theorie und Praxis sowie die Einbeziehung der Blickwinkel verschiedener Philologien einen innovativen Beitrag zur Erforschung des Zusammenspiels von Kultur und Sprache im Bildungs- und Erziehungskontext leisten kann. Die drei Teilgebiete werden jeweils mit einem Plenarvortrag eines international renommierten Forschers abgeschlossen. Zudem findet eine Posterausstellung zu weiteren aktuellen Forschungsarbeiten in der Educational Linguistics statt.
Weitere Informationen .
Summer Term 10
Winter Term 09/10
Summer Term 09
Winter Term 08/09
Summer Term 08
